ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑ - ΕΙΔΗΣΕΙΣ

• ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ: Το 18,43% συμμετείχε στην απεργία
• ΥΠΟΥΡΓΟΣ::Πιστεύουμε ότι θα ξεκινήσουν οι διορισμοί από την επόμενη χρονιά
• Καταργείται η χορήγηση επάρκειας διδασκαλίας Ξένων Γλωσσών- ΤΡΟΠΟΛΟΓΙΑ
• Παράλληλη στήριξη σε 4.043 μαθητές και νήπια
• ΥΠΟΥΡΓΟΣ: Τι ισχύει για τη μεταβολή περιοχής πρόσληψης των αναπληρωτών εκπαιδευτικών

ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑ - ΕΙΔΗΣΕΙΣ

• ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ: Το 18,43% συμμετείχε στην απεργία
• Πόσοι μαθητές εγκατέλειψαν τη φοίτηση κατά Νομό και τάξη Α, Β, Γ Γυμνασίου και Λυκείου
• Η ΟΛΜΕ θα συμμετάσχει στον Εθνικό Διάλογο αλλά θέτει όρους για τη συνέχεια
• Καταργείται η χορήγηση επάρκειας διδασκαλίας Ξένων Γλωσσών- ΤΡΟΠΟΛΟΓΙΑ
• Πρόταση νόμου για τους εκπαιδευτικούς και υπαλλήλους που είχαν τεθεί σε διαθεσιμότητα

ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ - ΕΙΔΗΣΕΙΣ

• ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ: Το 18,43% συμμετείχε στην απεργία
• Οι Κοσμήτορες των Νομικών Σχολών στο Εθνικό Συμβούλιο Κωδικοποίησης και Αναμόρφωσης της Ελληνικής Νομοθεσίας
• ΠΡΥΤΑΝΕΙΑ ΠΜ: Διαψεύδονται οι πληροφορίες ότι συζητήθηκαν συγχωνεύσεις τμημάτων ΑΠΘ και Παν. Μακεδονίας
• ΜΕΤΕΓΓΡΑΦΕΣ: Κατατέθηκαν 500 ενστάσεις-Λήγει η προθεσμία
• Τροπολογία για τις προσλήψεις υποτρόφων στα ΑΕΙ
• Ορίζονται 3 Αντιπρόεδροι στο ΕΑΠ- Τροπολογία
• Πρόταση νόμου για τους εκπαιδευτικούς και υπαλλήλους που είχαν τεθεί σε διαθεσιμότητα
• Παρατείνονται οι συμβάσεις υπαλλήλων στο ΑΠΘ-ΤΡΟΠΟΛΟΓΙΑ

ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΑ/ΥΠΟΤΡΟΦΙΕΣ

• Ρύθμιση για την κατάργηση αμοιβών των καθηγητών που διδάσκουν στα Μεταπτυχιακά στο Σχέδιο Νόμου για την Έρευνα
• Η ευθύνη οργάνωσης Μεταπτυχιακών ανήκει στα Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα
• Συνεχίζεται η αυξητική πορεία μεταπτυχιακών και διδακτορικών σπουδών
• Δάνεια σε φοιτητές που ξεκινούν σπουδές δεύτερου κύκλου (μεταπτυχιακά)
• Μεταπτυχιακό με συνάφεια στην Ειδική Αγωγή – Προθεσμία Αιτήσεων

ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ - ΕΙΔΗΣΕΙΣ

• Το πρόγραμμα επιμόρφωσης εκπαιδευτικών σε θέματα έμφυλων διακρίσεων ανακοίνωσε ο υπουργός Παιδείας
• Επιμόρφωση εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης σε θέματα ισότητας των φύλων και έμφυλων διακρίσεων
• Το δικαίωμα ΟΛΩΝ των παιδιών στην ανάγνωση και τη μάθηση: μια συζήτηση που αξίζει να αναθερμανθεί…
• ΙΕΠ: Τι πληρώσαμε- Τι χρωστάμε- Ποια έργα δε θα πληρωθούν
• Προκήρυξη για τα σεμινάρια του προγράμματος Pestalozzi 2016