ΕΠΙΚΑΙΡΗ ΑΠΟΨΗ

Η παγίδα του Θουκυδίδη και ο φόβος των Αρχαίων Ελληνικών

Γράφει η Μαρίζα Φουντοπούλου, Καθηγήτρια Μεθοδολογίας της Διδασκαλίας των Αρχαίων Ελληνικών, Φιλοσοφική Σχολή, ΕΚΠΑ 

 

Πανελλαδικές στη Φυσική: Όταν η εξέταση μετατρέπεται σε «ολυμπιακή» δοκιμασία

Γράφουν   ο Αριστείδης  Εμμανουηλίδης   Διευθυντής ΓΕΛ Πεύκων  και  ο Δήμος Παλλας τ. Διευθυντής 4ου κ 8ου  Γυμνασίου Λαμίας  

 

Με δικαστικές αγωγές δεν βελτιώνεται το δημόσιο σχολείο

Γράφει ο Χρήστος Πιλάλης 

 

Bridging the Gap-Καλύπτοντας το Κενό- Η Μετάβαση από το Γυμνάσιο στο Λύκειο

Γράφει ο Μανώλης Κολεζάκης, BSc. in Mathematics (ΑΠΘ), MSc. in Administration of Information Systems (LSE-University of London), Ph.D. in Computation (UMIST-The UoM), Καθηγητής ΠΕ 03 & ΠΕ 86, Γενικό Λύκειο Ψυχικού 

 

Όταν η βία μπαίνει στο Πανεπιστήμιο, η πολιτική έχει ήδη ηττηθεί

Γράφει ο Γιώργος Παναγιωτόπουλος, Καθηγητής, Αντιπρύτανης Πανεπιστημίου Πατρών 

 

Τεχνητή Νοημοσύνη: Ευθύνη και Νομιμότητα

Γράφει ο Μανώλης Κολεζάκης, BSc. in Mathematics (ΑΠΘ), MSc. in Administration of Information Systems (LSE-University of London), Ph.D.in Computation (UMIST-The UoM), Καθηγητής ΠΕ 03 & ΠΕ 86, Γενικό Λύκειο Ψυχικού 

 

Άποψη καθηγητή με αφορμή το συμβάν στην Ηλιούπολη

Από το πρόσφατο συμβάν: «Μαμά και μπαμπά, τρία χρόνια τώρα είμαι σε μια κατάσταση κατάθλιψης… Φέτος είναι η χρονιά που θα δώσω πανελλήνιες εξετάσεις, αλλά φοβάμαι ότι δεν θα πάω καλά.».  

 

Η εγκυρότητα των «συνεντεύξεων» ως διαδικασίας επιλογής στελεχών εκπαίδευσης

Γράφει ο Ευάγγελος Στ. Πονηρός Δρ Θ., Μ.Φ.

 

«Εγκλωβισμένοι» έως και τα 68,5 έτη οι εκπαιδευτικοί λόγω του ισχύοντος καθεστώτος συνταξιοδότησης

Αντιδράσεις προκαλεί το ισχύον καθεστώς συνταξιοδότησης των εκπαιδευτικών, καθώς, σύμφωνα με καταγγελίες, οδηγεί σε υποχρεωτική παραμονή στην υπηρεσία ακόμη και έως τα 68,5 έτη, σε αντίθεση με ό,τι ισχύει για τους υπόλοιπους δημοσίους υπαλλήλους.

Επισημάνσεις για την αξιολόγηση της Νεοελληνικής Γλώσσας και Λογοτεχνίας

Γράφει ο Νικόλαος Κωνσταντίνου Αλέφαντος, Διδάκτωρ της Νέας Ελληνικής Γλώσσας στο ΕΚΠΑ, Εκπαιδευτικός στο Πρότυπο Γενικό Λύκειο της Βαρβακείου Σχολής

Πανελλαδικές δύο ταχυτήτων Οι μαθητές της Στερεάς Ελλάδας δεν είναι παιδιά ενός κατώτερου Θεού

Γράφει ο Γιάννης Δ. Αλεξίου  Περιφερειακός Σύμβουλος ΠΣτΕ – ΠΕ ΕΥΒΟΙΑΣΑιρετό μέλος του ΑΠΥΣΔΕ Στερεάς Ελλάδας / ΠΥΣΔΕ Ευβοίας

Κενό νόμου στη νομοθεσία της θητείας Διευθυντών σχολικών μονάδων

Με τις διατάξεις του άρθρου 30  του Ν 4823/21 καθορίζεται η διάρκεια τόσο της θητείας των διευθυντών σχολικών μονάδων, όσο και του πίνακα υποψηφίων διευθυντών. Η θητεία διαρκεί μέχρι τις 31/7 του τέταρτου έτους, δηλαδή 31-7-2027. 

H διερευνητική μάθηση (νέα αναλυτικά προγράμματα) στην Φυσική και η αναγκαιότητα της εφαρμογής της από Φυσικό

Γράφει ο  Αριστείδης Εμμανουηλίδης, Διευθυντής του ΓΕΛ ΠΕΥΚΩΝ

 ΠΡΟΣΦΑΤΑ ΑΡΘΡΑ

 

Πανελλαδικές στη Φυσική: Όταν η εξέταση μετατρέπεται σε «ολυμπιακή» δοκιμασία

Νέο μοντέλο υπολογισμού κόστους σχολικής μονάδας: Η Παιδεία είναι επένδυση για το μέλλον και όχι κόστος προς διαχείριση

18/05/2026

Εκδήλωση του ΔΙΠΑΕ για την έμφυλη ενδοοικογενειακή βία σε συνεργασία με το Υπουργείο Κοινωνικής Συνοχής και Οικογένειας

18/05/2026

Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα στη «Δημόσια Υγεία και Πολιτικές» (ΔΥΠΟ)

18/05/2026

6ο Συνέδριο Γεωγραφικών Πληροφοριακών Συστημάτων και Χωρικής Ανάλυσης στη Γεωργία και στο Περιβάλλον

18/05/2026

Θερινά σχολεία κα δράσεις εξωστρέφειας του εργαστηρίου HERON LAB του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας

18/05/2026

Πανελλαδικές 2026: Τι πρέπει να γνωρίζουν οι υποψήφιοι για την εισαγωγή στην τριτοβάθμια εκπαίδευση

17/05/2026

ΕΜΕ: «Λοβοτομή» της επιστημονικής γνώσης η εισαγωγή στα Τμήματα Φυσικής χωρίς Μαθηματικά

17/05/2026

Με δικαστικές αγωγές δεν βελτιώνεται το δημόσιο σχολείο

17/05/2026

Κ. Μητσοτάκης: Επιμόρφωση εκπαιδευτικών στην Τεχνητή Νοημοσύνη και νέα εργαλεία στα σχολεία έως το 2030

 

 

 

 

 

MySchool: Τέλος η ταλαιπωρία στα σχολεία μετά το «μπλακ άουτ» της πλατφόρμας

 Σε αποκατάσταση των σοβαρών προβλημάτων λειτουργίας που παρουσίασε τις τελευταίες ημέρες η ψηφιακή πλατφόρμα MySchool προχώρησε η τεχνική ομάδα του συστήματος, σύμφωνα με σχετική ανακοίνωση που εκδόθηκε από το υπουργείο Παιδείας .

 

Παράταση έως το 2028 των ευεργετικών ρυθμίσεων εισαγωγής στα ΑΕΙ για τους πληγέντες της τραγωδίας των Τεμπών

Παράταση έως και το ακαδημαϊκό έτος 2028-2029 δίνει το υπουργείο Παιδείας στα ειδικά μέτρα στήριξης που αφορούν την εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση των συγγενών θυμάτων και των πληγέντων από το σιδηροδρομικό δυστύχημα των Τεμπών της 28ης Φεβρουαρίου 2023.

Εγκύκλιος για την αξιολόγηση του προσωπικού του δημοσίου τομέα

Εγκύκλιο για τη διενέργεια  αξιολόγησης του προσωπικού του δημοσίου τομέα για την αξιολογική περίοδο του έτους 2025, εξέδωσε το υπουργείο Εσωτερικών

Σ. Ζαχαράκη: Η ΝΔ συνδέεται από τους πολίτες με τη βελτίωση της ζωής τους

Τη θέση ότι η Νέα Δημοκρατία εξακολουθεί να διατηρεί πολιτική υπεροχή σε ένα δύσκολο διεθνές και οικονομικό περιβάλλον, εξέφρασε η Υπουργός Παιδείας και Θρησκευμάτων Σοφία Ζαχαράκη, μιλώντας στον ΣΚΑΪ, επισημαίνοντας ότι «η ιστορία δεν γράφεται με τα αν» και πως «το αποτέλεσμα θα κριθ

Πρόσκληση Υποβολής Αιτήσεων για το «BRIDGES Summer School 2026» Μαραθώνας, 28 Ιουνίου – 3 Ιουλίου 2026

Το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ), ως Συντονιστής του ευρωπαϊκού έργου «BRIDGES – Teaching for Sustainability Citizenship» (Erasmus+), σε συνεργασία με την Ελληνογερμανική Αγωγή, προσκαλεί Διευθυντές/ντριες και εκπαιδευτικούς Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης να συ 

Στο Κάιρο η υπουργός Παιδείας

Επίσημη επίσκεψη στο Κάϊρο θα πραγματοποιήσει η υπουργός Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, Σοφία Ζαχαράκη στις 19 και 20 Μαΐου.

 

Σ. Ζαχαράκη: 5.500 μόνιμοι διορισμοί εκπαιδευτικών για το σχ. έτος 2026-27

 Συνολικά 5.500 μόνιμοι διορισμοί εκπαιδευτικών θα πραγματοποιηθούν φέτος, ανακοίνωσε σήμερα η υπουργός Παιδείας Σοφία Ζαχαράκη, σε συνέντευξή της στον ΣΚΑΪ, επιβεβαιώνοντας πλήρως το

Νέο μοντέλο υπολογισμού κόστους για κάθε σχολική μονάδα – Στόχος η ενίσχυση της αυτονομίας και της λογοδοσίας

 Στη δημιουργία ενός ολοκληρωμένου συστηματικού μοντέλου υπολογισμού του κόστους λειτουργίας κάθε σχολικής μονάδας προχωρά το υπουργείο Παιδείας, με πρωτοβουλία της υπουργού Παιδείας Σοφία Ζαχαράκη, μέσω χρηματοδότησης από πόρους του ΤΠΑ του ΥΠΑΙΘΑ.

Η παγίδα του Θουκυδίδη και ο φόβος των Αρχαίων Ελληνικών

Γράφει η Μαρίζα Φουντοπούλου, Καθηγήτρια Μεθοδολογίας της Διδασκαλίας των Αρχαίων Ελληνικών, Φιλοσοφική Σχολή, ΕΚΠΑ

Μεταπτυχιακό στην Πληροφορική

Μεταπτυχιακό στη Μηχανική Υπολογιστών, Τηλεπικοινωνιών και Δικτύων

 

Μεταπτυχιακό στα Εναέρια Αυτόνομα Συστήματα

Μεταπτυχιακό στην Εκπαίδευση STEM και Συστήματα Εκπαιδευτικών Ρομποτικών Διατάξεων.

Το Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης  του ΕΚΠΑ  στο πλαίσιο της λειτουργίας των Π.Μ.Σ προσκαλεί σε εκδήλωση ενδιαφέροντος για υποβολή αιτήσεων συμμετοχής υποψηφίων μεταπτυχιακών φοιτητών/τριών στο ακόλουθο Π.Μ.Σ.

Νέα παράταση για τις προτάσεις συγγραφής των βιβλίων Β’ και Γ’ Λυκείου εξετάζει το υπουργείο Παιδείας

 Νέα παράταση στην προθεσμία υποβολής προτάσεων συγγραφής για τα νέα σχολικά βιβλία της Β’ και Γ’ Λυκείου ετοιμάζεται να δώσει η υπουργός Παιδείας Σοφία Ζαχαράκη, σύμφωνα με πληροφορίες του esos. 

Κέντρα Μελέτης: Στο «συρτάρι» παραμένει η νομοθετική ρύθμιση του υπουργείου Παιδείας

Παρά τις δεσμεύσεις της πολιτικής ηγεσίας του υπουργείου Παιδείας από τον Αύγουστο του 2024 για άμεση κατάθεση νομοθετικής ρύθμισης σχετικά με τη λειτουργία των Κέντρων Μελέτης, μέχρι σήμερα δεν έχει κατατεθεί κανένα σχέδιο νόμου στη Βουλή, με αποτέλεσμα το ζήτημα να παραμένει «παγωμέ

Μεταπτυχιακό στην Περιβαλλοντική Εκπαίδευση

Το Τμήμα Επιστημών της Προσχολικής Αγωγής και του Εκπαιδευτικού Σχεδιασμού της Σχολής Ανθρωπιστικών Επιστημών του Πανεπιστημίου Αιγαίου, οργανώνει και λειτουργεί από το ακαδημαϊκό έτος 2018-2019, αναθεωρημένο Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών με τίτλο «Περιβαλλοντι  

Νέο μοντέλο υπολογισμού κόστους σχολικής μονάδας: Η Παιδεία είναι επένδυση για το μέλλον και όχι κόστος προς διαχείριση

Με αφορμή  δημοσιεύματα για το «νέο μοντέλο υπολογισμού κόστους για κάθε σχολική μονάδα» και τις κυβερνητικ

Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα στη «Δημόσια Υγεία και Πολιτικές» (ΔΥΠΟ)

Η Δημόσια Υγεία συνιστά σήμερα έναν από τους πιο καθοριστικούς τομείς για την κατανόηση και αντιμετώπιση των πολύπλευρων προκλήσεων της εποχής μας.