Την άμεση αναμόρφωση του νέου πλαισίου για τις εκπαιδευτικές δράσεις και μετακινήσεις των μαθητών της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης ζητά με κοινοβουλευτική ερώτηση προς την υπουργό Παιδείας Σοφία Ζαχαράκη,ο τομεάρχης Παιδείας του ΠΑΣΟΚ Στέφανος Παραστατίδης,  καθώς, όπως υποστηρίζει, οι νέες ρυθμίσεις επιβαρύνουν ακόμη περισσότερο το σχολείο με γραφειοκρατικές διαδικασίες και ευθύνες που δεν ανήκουν στους εκπαιδευτικούς.

Ο Στέφανος Παραστατίδης ζητά από την υπουργό Παιδείας να απαντήσει:

1. Προτίθεται να τροποποιήσει άμεσα την ΥΑ Φ.12/109328/Δ1/19.8.2026, πριν οι δυσλειτουργίες του νέου πλαισίου οδηγήσουν σε περιορισμό ή ματαίωση εκπαιδευτικών δράσεων;

2. Θα τροποποιήσει την παρ. 7 του άρθρου 13, ώστε να οριοθετηθεί ρητά ότι η σχολική μονάδα αξιολογεί την παιδαγωγική καταλληλόλητα του χώρου και την ασφαλή συμμετοχή των μαθητών, ενώ η ευθύνη για τη νόμιμη και ασφαλή λειτουργία εγκαταστάσεων και υπηρεσιών, τις άδειες και τις πιστοποιήσεις ανήκει στον φορέα λειτουργίας και ελέγχεται από τις αρμόδιες δημόσιες αρχές;

3. Εξετάστηκε ως εναλλακτική επιλογή η δημιουργία ενός κεντρικού ή περιφερειακού μητρώου πιστοποιημένων μεταφορικών φορέων και τουριστικών γραφείων ώστε να καταστεί δυνατή η ενιαία επιλογή μεταφορικού φορέα στην αρχή του σχολικού έτους για τις ημερήσιες μετακινήσεις χωρίς διανυκτέρευση, ώστε να αποφεύγεται η επανάληψη της ίδιας διαδικασίας για κάθε επίσκεψη, και αν ναι γιατί δεν προκρίθηκε ως λύση;

4. Θα επαναφέρει ρητά, για τις ημερήσιες μετακινήσεις έως 35 χιλιόμετρα σε όλη τη χώρα, τη διαδικασία έγκαιρου διοικητικού ελέγχου των δικαιολογητικών από την Τροχαία, χωρίς να αποτελεί σε κάθε περίπτωση υποχρεωτική προϋπόθεση αναχώρησης η φυσική παρουσία κλιμακίου στο σχολείο; Με ποια αντικειμενικά κριτήρια θα πραγματοποιείται επιτόπιος έλεγχος;

5. Θα αποσαφηνίσει ή θα απαλείψει την πρόβλεψη περί επίβλεψης των ορίων ταχύτητας από τους συνοδούς εκπαιδευτικούς και θα καθορίσει με σαφήνεια τα όρια της παιδαγωγικής, διοικητικής και νομικής ευθύνης τους; Προβλέπεται θεσμική και νομική υποστήριξή τους κατά την άσκηση των καθηκόντων αυτών;

6. Θα προβλέψει αιτιολογημένες εξαιρέσεις από τον περιορισμό μίας δράσης ανά μήνα και θα επανεξετάσει την επιβολή ελάχιστου αριθμού δράσεων, ώστε ο προγραμματισμός να ανταποκρίνεται στις πραγματικές παιδαγωγικές ανάγκες και δυνατότητες κάθε σχολικής μονάδας;

7. Ποια συγκεκριμένα μέτρα διοικητικής υποστήριξης θα λάβει για τις σχολικές μονάδες ; Θα καθιερωθεί ενιαία ψηφιακή διαδικασία, με τυποποιημένα υποδείγματα και χωρίς πολλαπλή καταχώριση και αποστολή των ίδιων στοιχείων;

8. Προτίθεται να εξασφαλίσει ειδική χρηματοδότηση για τις εκπαιδευτικές δράσεις, ώστε η συμμετοχή των μαθητών να μη συναρτάται με τις οικονομικές δυνατότητες των οικογενειών τους, και να παρακολουθεί συστηματικά τις καθυστερήσεις, ακυρώσεις και οικονομικές επιβαρύνσεις που προκύπτουν από την εφαρμογή του νέου πλαισίου;

Πτήστε εδώ για να ανοιξετε την ερώτηση