Ανθρωπιστικές Σπουδές: Σπατάλη κοινωνικού χώρου και χρόνου ή μοχλός ανάπτυξης; Καμία εκπαιδευτική μεταρρύθμιση δεν μπορεί να πετύχει χωρίς τον εκπαιδευτικό Για το επόμενο δεκαπενθήμερο μετατίθεται το πολυνομοσχέδιο για τις τρεις βαθμίδες εκπαίδευσης – Τι προβλέπει για ΑΣΠΑΙΤΕ, διευθυντές σχολείων, αξιολόγηση και Κέντρα Μελέτης Πανελλαδικές: Όσο μένουν αναπάντητα τα ερωτήματα, το αδιάβλητο δοκιμάζεται-Η εμπιστοσύνη χάθηκε τη στιγμή που επικράτησε η σιωπή «Σιγή ιχθύος» από κυβέρνηση και Σ. Ζαχαράκη για το περιστατικό στις Πανελλαδικές – Το ΠΑΣOΚ επιμένει στο αίτημα παραίτησης
ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑ - ΕΙΔΗΣΕΙΣ Ανθρωπιστικές Σπουδές: Σπατάλη κοινωνικού χώρου και χρόνου ή μοχλός ανάπτυξης; Καμία εκπαιδευτική μεταρρύθμιση δεν μπορεί να πετύχει χωρίς τον εκπαιδευτικό Για το επόμενο δεκαπενθήμερο μετατίθεται το πολυνομοσχέδιο για τις τρεις βαθμίδες εκπαίδευσης – Τι προβλέπει για ΑΣΠΑΙΤΕ, διευθυντές σχολείων, αξιολόγηση και Κέντρα Μελέτης Πανελλαδικές: Όσο μένουν αναπάντητα τα ερωτήματα, το αδιάβλητο δοκιμάζεται-Η εμπιστοσύνη χάθηκε τη στιγμή που επικράτησε η σιωπή «Σιγή ιχθύος» από κυβέρνηση και Σ. Ζαχαράκη για το περιστατικό στις Πανελλαδικές – Το ΠΑΣOΚ επιμένει στο αίτημα παραίτησης
ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ - ΕΙΔΗΣΕΙΣ Ανθρωπιστικές Σπουδές: Σπατάλη κοινωνικού χώρου και χρόνου ή μοχλός ανάπτυξης; Για το επόμενο δεκαπενθήμερο μετατίθεται το πολυνομοσχέδιο για τις τρεις βαθμίδες εκπαίδευσης – Τι προβλέπει για ΑΣΠΑΙΤΕ, διευθυντές σχολείων, αξιολόγηση και Κέντρα Μελέτης Πανελλαδικές: Όσο μένουν αναπάντητα τα ερωτήματα, το αδιάβλητο δοκιμάζεται-Η εμπιστοσύνη χάθηκε τη στιγμή που επικράτησε η σιωπή ΠΑΣΟΚ μετά τις αποκαλύψεις του esos: «Η Ζαχαράκη συγκάλυψε την παραβίαση του αδιάβλητου των Πανελλαδικών – Να παραιτηθεί» Ηλεκτρονικά η διεξαγωγή των εξετάσεων στο ΑΠΘ , με χρήση ταμπλετών Μεταπτυχιακό: Διδασκαλία Ανθρωπιστικών Αντικειμένων και Διαπολιτισμική Εκπαίδευση
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου