ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΟΣ ΣΥΝΔΥΑΣΜΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ Π.Ε. ΚΟΖΑΝΗΣ
«Μη γίνεσαι πλεονέκτης, γιατί τον πλεονέκτη τον αποστρέφεται ο Θεός». Αββάς Ισαάκ
Πέμπτη 3 Μαΐου 2018
Εκπαίδευση
Απόφαση απόλυσης Εκπαιδευτικού
Οδηγίες του υπ. Παιδείας προς Σχολικούς Συμβούλους για το νέο σχολικό έτος 2018-19
Η "Ανθρώπινη Βιβλιοθήκη" ταξίδεψε μαθητές Γυμνασίου σε έναν κόσμο χωρίς προκαταλήψεις!
Αυτές είναι οι σχολές και τα τμήματα του Παν/μίου Ιωαννίνων - Σε διαβούλευση το σχέδιο νόμου
Εγκύκλιοι: Προγραμματισμός λειτουργίας Δημοτικών και Νηπιαγωγείων 2018-19
Σχετικά με την μεταπτυχιακή εκπαίδευση των υπαλλήλων
Τη Λήμνο επισκέπτεται ο Υπ. Παιδείας συνοδεύοντας τον Α. Τσίπρα
Πότε τελειώνουν οι ενδοσχολικές σε Γυμνάσια-Λύκεια - Τι γίνεται με τους μαθητές που απουσιάζουν δικαιολογημένα
Οι ημερομηνίες των ενδοσχολικών - προαγωγικών εξετάσεων Γυμνασίων και Λυκείων (ΕΓΚΥΚΛΙΟΙ)
Διευκρινίσεις για τη ρύθμιση υπεραριθμίας και την τοποθέτηση υπεράριθμων εκπαιδευτικών σε οργανικά κενά
Ανάπτυξη υποστηρικτικών δομών για την ένταξη και συμπερίληψη στην εκπαίδευση των μαθητών με αναπηρία ή και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες
Μεγάλη δυσφήμιση για το ΟΠΑ - Δείχνει ανοχή η Πρυτανεία στην παραβατικότητα; Τι φωτογραφίζει το Υπ.Παιδείας; (Νέα στοιχεία)
Ενημέρωση για τις "γαλάζιες" αντιγραφές στην ΑΣΟΕΕ ζητά ο Γαβρόγλου - "Πολύ σοβαρά θέματα παραβατικότητας"
ΔΔΕ Δ΄ Αθήνας: Οργανικά κενά και πλεονάσματα - Δηλώσεις υπεραριθμίας
Αιτήσεις έως 14/5 για συμμετοχή στις εισαγωγικές εξετάσεις Πρότυπου Γυμνασίου Ευαγγελικής Σχολής 2018
Σε διαβούλευση έως τις 14 Μαΐου το σχέδιο νόμου για το «Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων»
ΑΣΟΕΕ: Νέα στοιχεία για τη γαλάζια «φάμπρικα» αντιγραφών - Το ζήτημα φτάνει μέχρι το Υπουργείο!
Η τριμελής επιτροπή διενέργειας και αξιολόγησης του διαγωνισμού για την «Προμήθεια ειδικού υποστηρικτικού εξοπλισμού μαθητών ΠΕ και ΔΕ με Ειδικές Εκπαιδευτικές Ανάγκες
Πανελλαδικές 2018: Προτεινόμενα θέματα για την Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον
http://www.alfavita.gr
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου
Νεότερη ανάρτηση
Παλαιότερη Ανάρτηση
Αρχική σελίδα
Εγγραφή σε:
Σχόλια ανάρτησης (Atom)
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου