«Μη γίνεσαι πλεονέκτης, γιατί τον πλεονέκτη τον αποστρέφεται ο Θεός». Αββάς Ισαάκ

Τετάρτη 31 Δεκεμβρίου 2014

Οι πολιτικές εφημερίδες

Θυροκολλήθηκε το διάταγμα διάλυσης της Βουλής

ΟΜΙΛΙΑ ΤΟΥ ΣΙΣΜΑΝΙΔΗ ΠΑΥΛΟΥ ΣΤΗΝ ΤΑΚΤΙΚΗ ΕΚΛΟΓΟΑΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΗ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ Π.Ε. ΚΟΖΑΝΗΣ




Κοζάνη 10-12-2014

Αγαπητοί Συνάδελφοι,
Να καλωσορίσουμε τον συντοπίτη μας , μέλος της Δ.Ο.Ε. Κ. Καλόγηρο Νίκο και να τον ευχαριστήσουμε για τα ενδιαφέροντα που μας είπε.
Εκ μέρους και των συναδέλφων Κυδώνα Κώστα, Χατζόπουλο Κώστα και Μελισσίδη Κώστα απευθυνόμαστε σήμερα προς όλους εσάς, τους αγαπητούς συναδέλφους μας, για να σας εκφράσουμε ένα μεγάλο «ευχαριστώ» για την ανανέωση της εμπιστοσύνης σας και την τιμή που μας κάνατε να μας αναδείξετε εκ νέου αιρετούς στο Π.Υ.Σ.Π.Ε. Κοζάνης.
Υπόσχεση και δέσμευση όλων μας είναι να τιμήσουμε την ψήφο σας και να συνεχίσουμε να υπηρετούμε με πίστη και αφοσίωση τους σκοπούς και τους στόχους των συναδέλφων μας.
Σ’ αυτό το πλαίσιο των αρχών και αξιών αγωνιστήκαμε για:
-   Πλήρη διαφάνεια για ό,τι συμβαίνει.
-   Ενημέρωση των συναδέλφων μας.
-   Διασφάλιση των αρχών της αξιοκρατίας, της ισονομίας και της δικαιοσύνης στο υπηρεσιακό συμβούλιο.
-   Ουσιαστικό λόγο με προτάσεις και καθαρές θέσεις στο Π.Υ.Σ.Π.Ε. Κοζάνης.
-   Αξιοπρέπεια του εκπαιδευτικού.
-    Ενότητα των συναδέλφων και του κλάδου.
Να ευχαριστήσουμε τους συναδέλφους μας στο Α.Π.Υ.Σ.Π.Ε. Δ. Μακεδονίας κ. Ράνια Βασιλάκου και Ευστάθιο Θεοφυλακτίδη για την πολύ καλή συνεργασία που είχαμε και να τους ευχηθούμε καλή εκ νέου θητεία και συνεργασία,  καθώς  επίσης και στο Π.Υ.Σ.Π.Ε. Κοζάνης τον Γιώργο Χαλβατζή και Κωνσταντινίδη Λεωνίδα.
Θα μου επιτρέψετε να ευχαριστήσω ιδιαίτερα τους συναδέλφους κ.κ. Νιτσιόπουλο Δημήτριο και Παλαιολόγου Τρύφων για την εξαιρετική συνεργασία που είχαμε και να αναφερθώ ιδιαίτερα στον Δημήτρη Νιτσιόπουλο ,έναν ακούραστο και ακαταπόνητο εργάτη που υπηρέτησε με απόλυτη επιτυχία τον κλάδο. Με απεριόριστη διάθεση για προσφορά, άνθρωπος των πράξεων και όχι των λόγων. Διέθεσε τον χρόνο του ως αιρετός για να υπηρετήσει την αλήθεια και τον συνάδελφο, αφού πρόσφερε πάρα πολλά για την βελτίωση των προβλημάτων που απασχόλησαν το υπηρεσιακό συμβούλιο.
Η πορεία του είναι η απόδειξις ότι σ’ αυτήν την σκληρή και άδικη κοινωνία, που επικρατεί η έλλειψη αλληλεγγύης για τον άνθρωπο και τον συνάδελφο, υπάρχουν ακόμη άνθρωποι που ενδιαφέρονται και εργάζονται για το κοινό καλό και σέβονται τους συνανθρώπους τους.
Μόχθησε για το καλύτερο μέσα από την πορεία της ειλικρίνειας, ευθύτητας, ανθρωπισμού, μετριοφροσύνης, σεμνότητας, εργατικότητας και ήθους.
Αγαπητέ Δημήτρη, σε ευχαριστούμε θερμά για την προσφορά σου στον κλάδο και σου ευχόμαστε υγεία, οικογενειακή και προσωπική πρόοδο.
Θέματα που απασχόλησαν τον Π.Υ.Σ.Π.Ε. το τελευταίο εξάμηνο:
-    Πίνακας οργανικής θέσης διδακτικού προσωπικού Π.Ε. Κοζάνης.
-    Διαπίστωση υπεραριθμιών στις σχολικές μονάδες του Π.Υ.Σ.Π.Ε. Κοζάνης.
-    Τοποθέτηση οργανικά υπεράριθμων εκπαιδευτικών σχολικών μονάδων.
-    Τοποθετήσεις αναπληρωτών εκπαιδευτικών κλάδου Π.Ε. 71 – Δασκάλων (παράλληλη στήριξη).
-    Τοποθετήσεις εκπαιδευτικών κλάδων Π.Ε. 70 – Π.Ε. 60, Π.Ε. 05, Π.Ε. 11 (Φυσικής Αγωγής), Π.Ε. 08.
-    Τοποθετήσεις αναπληρωτών εκπαιδευτικών κλάδου Π.Ε. 70 – Δασκάλων σε τμήματα υποδοχής.
-    Τοποθέτηση σε κενές κενούμενες θέσεις Διευθυντών Σχολικών Μονάδων.
-    Άδεια άσκησης ιδιωτικού έργου.
-    Συνάφεια αναγνώρισης μεταπτυχιακού τίτλου σπουδών.
-    Ορισμός προϊσταμένων Νηπιαγωγείων.
-    Υπερωριακή απασχόληση εκπαιδευτικών.
-    Τοποθετήσεις εκπαιδευτικών ειδικών κατηγοριών.
-    Τοποθετήσεις εκπαιδευτικών στις ΣΜΕΑΕ.
-    Τοποθέτηση μεταταγμένων εκπαιδευτικών.
-    Αποσπάσεις εκπαιδευτικών εντός Π.Υ.Σ.Π.Ε..
-    Τοποθετήσεις εκπαιδευτικών από άλλα Π.Υ.Σ.Π.Ε.  σε σχολικές μονάδες της Διεύθυνσης Π.Ε. Κοζάνης.
-    Τοποθετήσεις Υποδιευθυντών σε κενές-κενούμενες θέσεις.
-    Τοποθετήσεις εκπαιδευτικών Ειδικής Αγωγής Δασκάλων και Νηπιαγωγών.
-    Τοποθετήσεις αναπληρωτών εκπαιδευτικών σε σχολικές μονάδες.
-    Συμπλήρωση υποχρεωτικού ωραρίου εκπαιδευτικών.
-    Κατ’ οίκον διδασκαλία.
-    Επανατοποθετήσεις εκπαιδευτικών.
Όπως είπε και ο Δημήτρης Νιτσιόπουλος, διαφωνήσαμε, αντιδράσαμε και αποχωρήσαμε για τα δικαιώματα των συναδέλφων.
Οι δραματικές μέρες που διέρχεται η χώρα μας, έχουν φέρει σαν αποτέλεσμα απίστευτη απαξίωση και δυσαρέσκεια.
Για τις τραγικές στιγμές που διέρχεται το πολιτικό σύστημα και κατ’ επέκταση το εκπαιδευτικό έχουν ακουστεί σημαντικές φωνές.
Συνεπώς τα γνωρίζουμε, γιατί τα όσα συμβαίνουν σήμερα, αποτελούν εν τέλει νομοτελειακό επακόλουθο και δεν θα πρέπει καθόλου να μας εκπλήσσουν ή να μας ξαφνιάζουν.
Η βάρβαρη και ανάλγητη πολιτική που ακολουθείται απαιτεί από τον κλάδο Αφύπνιση, Ενότητα, Αντίσταση και αλλαγή πλεύσης του Συνδικαλιστικού Κινήματος μέσα από την αυτονομία και ενάντια στις κυβερνητικές επιλογές.
-    Οι δαπάνες για την παιδεία βρίσκονται στο ναδίρ (3%) υλικοτεχνική υποδομή (απέναντι).
-    Μόνιμοι διορισμοί δεν πραγματοποιούνται.
-    Η Ειδική αγωγή είναι εγκαταλελειμμένη.
-    Οι εκπαιδευτικοί βρίσκονται αντιμέτωποι με μία αξιολόγηση που δεν στοχεύει στην βελτίωση του εκπαιδευτικού έργου (έρχεται η ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ της κυβέρνησης).
-    Κανένας σοβαρός σχεδιασμός – Το Λύκειο έγινε εξεταστικό κέντρο.
-    Με καθεστώς ανασφάλειας εργάζονται οι συνάδελφοι.
-    Συνεχόμενη υποβάθμιση της δημόσιας δωρεάν εκπαίδευσης.
-    Καθίζηση των μισθών και δυσκολία διαβίωσης ειδικά των νέων συναδέλφων που εργάζονται σε άλλες περιοχές από τον τόπο κατοικίας.
-    Μετατάξεις (έχουν κατατεθεί δικαστικές προσφυγές, αφού έγιναν πρόχειρα και χωρίς σωστό σχεδιασμό).
Ευχαριστούμε θερμά το απερχόμενο Δ.Σ. για την προφορά του και να ευχηθούμε ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ στους ΥΠΟΨΗΦΙΟΥΣ και, επίσης καλή θητεία στο νέο Δ.Σ. του Συλλόγου.
Αγαπητοί Συνάδελφοι,
Η ευθύνη των αιρετών είναι μεγάλη, γιατί οφείλουμε να λογοδοτούμε καθημερινά, να τιμούμε την ψήφο σας, να προασπιζόμαστε τα εργασιακά μας δικαιώματα και να υπερασπιζόμαστε κάθε δίκαιο αίτημά μας.
Συναισθανόμαστε πλήρως το χρέος μας απέναντι σε όλους σας, θα συνεχίσουμε να πορευόμαστε με γνώμονα πάντα το καλό του κλάδου, σύμφωνα με τις αρχές της ισονομίας-ισοπολιτείας, με αίσθημα δικαίου και ευθύνης, αυτά εξάλλου ήταν και είναι οι στόχοι μας.
Μας κάνατε την ύψιστη τιμή να μας εκλέξετε εκ νέου αιρετούς για την διετία 2015-2016 και σας διαβεβαιώνουμε ότι θα συνεχίσουμε να είμαστε αιρετοί ΟΛΩΝ ΤΩΝ ΣΥΝΑΔΕΛΦΩΝ, θα είμαστε πάντα στην διάθεσή σας και θα σας ενημερώνουμε από το blog και δια ζώσης ,με διάθεση πάντα προσφοράς και αίσθημα ευθύνης.
            Ευχόμαστε ΚΑΛΕΣ ΓΙΟΡΤΕΣ και ο Θεός να σας χαρίζει υγεία και δύναμη στις προσπάθειές σας.

Σας ευχαριστούμε θερμά

ΔΟΕ: Στο ίδιο έργο θεατές… η πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας συνεχίζει τις αδικίες στους συναδέλφους των ειδικοτήτων


Δυστυχώς, για μια ακόμη φορά η εκπαιδευτική κοινότητα γίνεται θεατής στο ίδιο κακόγουστο έργο. Η πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας επέλεξε αιφνιδιαστικά - λίγες μόνο ώρες πριν τα Χριστούγεννα - να προχωρήσει σε νέο κύμα μετατάξεων και τοποθετήσεων των εκπαιδευτικών χωρίς να λαμβάνει υπόψη της τις αλλεπάλληλες παρεμβάσεις της Δ.Ο.Ε. αλλά και τις δίκαιες φωνές αγωνίας των συναδέλφων των ειδικοτήτων που υπηρετούν εδώ και χρόνια στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση. Η άνιση και άδικη μεταχείριση συνεχίζεται!


Το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. καταγγέλλει αυτή την απαράδεκτη τακτική που όχι μόνο δε λύνει αλλά δημιουργεί τεράστια προβλήματα στους εκπαιδευτικούς των ειδικοτήτων.

Καλούμε την πολιτική ηγεσία να δώσει άμεσα δίκαιες λύσεις με βάση τις θέσεις του κλάδου και με βάση αυτά που είχε συμφωνήσει με το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. αλλά δεν τα τηρεί .

Από τη Δ.Ο.Ε.

Τρίτη 30 Δεκεμβρίου 2014

Εκπαιδευτικά Νέα

dictyo.gr

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΛΗΡΩΣΗ ΘΕΣΕΩΝ ΜΕ ΕΠΙΛΟΓΗ ΥΠΟΔΙΕΥΘΥΝΤΩΝ ΔΗΜΟΣΙΩΝ Ι.Ε.Κ. ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΛΗΡΩΣΗ ΘΕΣΕΩΝ ΜΕ ΕΠΙΛΟΓΗ ΥΠΟΔΙΕΥΘΥΝΤΩΝ ΔΗΜΟΣΙΩΝ Ι.Ε.Κ.

37 προσλήψεις αναπληρωτών ΔΕ ειδικής αγωγής - Ολα τα ονόματα


Πρόσληψη 37 προσωρινών αναπληρωτών με μειωμένο ωράριο κλάδων/ειδικοτήτων ΠΕ02.50,
ΠΕ03.50 και ΠΕ04.01.50, Β/θμιας Εκπαίδευσης Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης στο πλαίσιο
υλοποίησης των Πράξεων «Πρόγραμμα εξειδικευμένης εκπαιδευτικής υποστήριξης για ένταξη
μαθητών με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες – ΑΠ1, ΑΠ2, ΑΠ3», του Ε.Π.
«Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση» του ΕΣΠΑ 2007-2013 για το διδακτικό έτος 2014-2015.
 
Πηγή: Ανακοινώσεις AlfaVita

Υπηρεσιακός υπουργός Εσωτερικών αναλαμβάνει ο Μιχάλης Θεοχαρίδης


Όπως ανακοινώθηκε από την Προεδρία της Δημοκρατίας, ο κ. Θεοχαρίδης θα ορκιστεί ενώπιον του Κάρολου Παπούλια και παρουσία του Πρωθυπουργού Αντώνη Σαμαρά την Τετάρτη στη μία το μεσημέρι.
Ο κ. Θεοχαρίδης διετέλεσε πρόεδρος του Αρείου Πάγου από τον Ιούνιο του 2013 έως τον Ιούνιο του 2014 οπότε και συνταξιοδοτήθηκε λόγω συμπλήρωσης του ορίου ηλικίας.
Ο υπηρεσιακός υπουργός Εσωτερικών Μιχαήλ Θεοχαρίδης γεννήθηκε στις Αγραπιδιές του Δήμου Αμυνταίου του νομού Φλώρινας το έτος 1947. Είναι έγγαμος, με δύο τέκνα. Μετά τις γυμνασιακές  σπουδές του, φοίτησε στη Νομική Σχολή του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης, από την οποία αποφοίτησε το έτος 1971. Την 1.8.1973 διορίσθηκε Ειρηνοδίκης και τοποθετήθηκε στο Ειρηνοδικείο Σαππών Νομού Ροδόπης, όπου υπηρέτησε μέχρι το έτος 1974.
Πηγή: Alfavita

ΙΕΠ: Το οικονομικό κόστος της αξιολόγησης των εκπαιδευτικών


Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής ΙΕΠ
ΡΕΠΟΡΤΑΖ ESOS

Μετά από σχετική εντολή της ηγεσίας του Υ.ΠΑΙ.Θ., η πλατφόρμα και οι διαδικασίες της εφαρμογής του συστήματος αξιολόγησης των στελεχών της εκπαίδευσης υποστηρίζονται απο το ΙΕΠ χωρίς κανένα κόστος. Επίσης, διευκρινίζεται ότι για την εφαρμογή της αξιολόγησης κανένας αξιολογητής δεν λαμβάνει κάποια επιπρόσθετη αμοιβή.

Τα παραπάνω τονίζει το ΙΕΠ σε ανακοινωθέν του , με αφορμή δημοσιεύματα τα οποία κάνουν λόγο για σπατάλη εκατομμυρίων, ενώ δίνει τα ακόλουθα αναλυτικά οικονομικά στοιχεία:
ΠΡΟΚΑΤΑΡΚΤΙΚΕΣ ΕΝΕΡΓΕΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ
Πραγματοποιείται στο πλαίσιο συγχρηματοδοτούμενου έργου που σχεδιάσθηκε το 2013.
Το έργο αφορά στην επιμόρφωση των στελεχών εκπαίδευσης σε θέματα αξιολόγησης κατ’ εφαρμογήν του Π.Δ. 152/2013, καθώς και στην προετοιμασία της λειτουργίας της Α.ΔΙ.Π.Π.Δ.Ε., με αρχικό προϋπολογισμό 1.437.667€, ο οποίος μειώθηκε στα 788.016€ μετά την τελευταία τροποποίηση του Τεχνικού Δελτίου (2014).
Το ποσό αυτό αφορά στις δαπάνες:
α) υλοποίησης του Α΄ Κύκλου επιμόρφωσης στελεχών της εκπαίδευσης (206.656€ για διαμόρφωση, αναπαραγωγή και διανομή επιμορφωτικού υλικού, αμοιβές επιμορφωτών, κάλυψη δαπανών διαμονής και σίτισης),
β) του Β΄ Κύκλου επιμόρφωσης των διευθυντών σχολικών μονάδων (206.000€ για τις αμοιβές επιμορφωτών για τις ανάγκες της δια ζώσης και της εξ αποστάσεως επιμόρφωσης καθώς και για την κάλυψη των δαπανών μετακίνησης επιμορφωτών και επιμορφούμενων) και
γ) 305.210€ για την επιστημονική και διαχειριστική υποστήριξη του έργου κ.ά. (Κεντρική και Περιφερειακές Επιτροπές, Συμβασιούχοι, λειτουργικά έξοδα, δημοσιότητα, εξωτερική αξιολόγηση κ.ά.).
ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΕΡΓΟΥ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΜΟΝΑΔΑΣ – ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΑΥΤΟΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ
Πραγματοποιείται στο πλαίσιο συγχρηματοδοτούμενου έργου που σχεδιάσθηκε το 2010.
Ο αρχικός προϋπολογισμός του έργου υπολογίστηκε σε 7.200.000 € και οφειλόταν στην πρόβλεψη του Υ.ΠΑΙ.Θ για προαιρετική συμμετοχή στο πιλοτικό έργο 1.500 σχολικών μονάδων και 15.000 εκπαιδευτικών.
Με βάση τα πραγματικά δεδομένα της υλοποίησης του φυσικού αντικειμένου, ο προϋπολογισμός μειώθηκε κατά 60% και αναμένεται να μειωθεί πολύ περισσότερο.
Με την τελευταία τροποποίηση του Τεχνικού Δελτίου οι προβλεπόμενες δαπάνες υπολογίζονται στο ποσό των 3.181.180€, ποσό που δεν θα καλυφθεί εξ ολοκλήρου.
Από το ποσό αυτό, περίπου τα 2.346.200€ αφορούν αμοιβές συμμετεχόντων στην πιλοτική εφαρμογή, όπως εκπαιδευτικών και διευθυντών σχολείων, καθώς και Σχολικών Συμβούλων, ειδικών επιστημόνων, της επιστημονικής επιτροπής και της ομάδας έργου, καθώς και μετακινήσεις και ανάπτυξη Σχεδίων Δράσης, ενώ 834.980€ αφορούν την εξωτερική αξιολόγηση του έργου, τις δαπάνες για τη διαχειριστική υποστήριξη (συμβασιούχοι) τα λειτουργικά έξοδα του έργου και την λειτουργία «Παρατηρητηρίου της ΑΕΕ».
Οι παραπάνω δαπάνες αφορούν αποκλειστικά στο πρόγραμμα πιλοτικής εφαρμογής της αυτοαξιολόγησης και όχι στην καθολική εφαρμογή της σε όλες τις σχολικές μονάδες που εφαρμόζεται σήμερα και κατά την οποία η ανάπτυξη της πλατφόρμας (Δίκτυο της ΑΕΕ) και η στήριξη της «Παρατηρητηρίου και Δικτύου της ΑΕΕ» γίνεται απο το ΙΕΠ χωρίς κανένα κόστος και δεν προβλέπεται αμοιβή για κανένα εκπαιδευτικό ή στέλεχος εκπαίδευσης και δεν έχει αναπτυχθεί, υποστηρικτικά, κανένα συγχρηματοδοτούμενο έργο.

ΣΥΛΛΟΓΙΚΟΤΗΤΕΣ


ΔΕΙΤΕ ΕΔΩ