ΘΕΜΑ: ΠΑΡΑΧΩΡΗΣΗ ΧΩΡΟΥ ΠΟΥ ΠΡΟΟΡΙΖΕΤΑΙ ΓΙΑ
ΣΧΟΛΕΙΟ Ο Σύλλογος Εκπ/κών Π.Ε. «Γ.Σεφέρης» έχει επανειλημμένα
τοποθετηθεί σε θέματα που αφορούν... Συνέχεια του άρθρου ▸
Δήμητρα Σμυρνή Με πολλά μηνύματα αλλά και
πολλούς αποδέκτες, τα «Μηχανορραφήματα» της Παιδική Σκηνής του ΔΗΠΕΘΕ
Βέροιας στήθηκαν με προσοχή, μεράκι... Συνέχεια του άρθρου ▸
Να λειτουργήσουν ΤΩΡΑ ΟΛΕΣ οι δομές της
Ειδικής Αγωγής ! Όλοι στον αγώνα στις 4 Νοέμβρη για να λειτουργήσουν
πλήρως όλες οι δομές της ειδικής αγωγής... Συνέχεια του άρθρου ▸
Ερώτηση προς τον Υπουργό Παιδείας, Έρευνας
& Θρησκευμάτων κατέθεσε ο Βουλευτής Αττικής του Ποταμιού, Γιώργος
Μαυρωτάς, σχετικά με την αξιολόγηση των... Συνέχεια του άρθρου ▸
Εισάγεται το Μάθημα φορολογικής συνείδησης
στα σχολεία ! Για την εισαγωγή μαθήματος Φορολογικής Συνείδησης στα
σχολεία τον Σεπτέμβριο του 2016 έκανε... Συνέχεια του άρθρου ▸
Το Δ.Σ. της ΟΛΜΕ κηρύσσει στάση εργασίας
διευκολυντικού χαρακτήρα στις 2 Νοέμβρη από τις 11.00 έως τις 14.00 και
καλεί «σε μαζική συμμετοχή την... Συνέχεια του άρθρου ▸
Πανελλαδικές Φοιτητικές συγκεντρώσεις στις 5
Νοεμβρίου Στις 15 είχαν φτάσει μέχρι χτες οι αποφάσεις φοιτητικών και
σπουδαστικών συλλόγων που καλούν... Συνέχεια του άρθρου ▸
Χανιά Πανεκπαιδευτική Πορεία 2 Νοεμβρίου
Στην Ελλάδα της φτώχιας, της ανεργίας και των ανισοτήτων, της εξαθλίωσης
της κοινωνίας με παράλογες... Συνέχεια του άρθρου ▸
Κινητοποιήσεις από τους Υπαλλήλους του Υπ.
Παιδείας ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ – ΚΑΤΑΓΓΕΛΙΑ ΑΛΛΟΙΩΣΗ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ 1. Μετά
την έκτακτη Γ.Σ. του Συλλόγου... Συνέχεια του άρθρου ▸
Ή τα Χριστούγεννα θα προφτάσουν την έναρξη
της ενισχυτικής διδασκαλίας ή η ενισχυτική διδασκαλία θα αρχίσει λίγο
πριν τις διακοπές των Χριστουγέννων... Συνέχεια του άρθρου ▸
Η ρύθμιση για τους απόφοιτους στο
νομοσχέδιο του Υπουργείου Περιβάλλοντος βάζει τέλος στην αγωνία των
αποφοίτων που πολλοί εξ αυτών έχουν ξεκινήσει... Συνέχεια του άρθρου ▸
Λύσεις επεξεργάζεται το Υπουργείο Παιδείας
για να περιοριστεί το λειτουργικό κόστος των ΑΕΙ και ΤΕΙ. Στις λύσεις
αυτές εντάσσονται η ένταξη των... Συνέχεια του άρθρου ▸
Στο πλαίσιο της περιστολής κονδυλίων δεν
εγκρίθηκαν, λόγω μνημονιακών περιορισμών, οι ανάλογες πιστώσεις στον
προϋπολογισμό του ΙΚΥ, σύμφωνα με τα... Συνέχεια του άρθρου ▸
ΕρωτήσειςΘέμα:Χιλιάδες τα κενά στα σχολεία
ένα μήνα μετά την έναρξη των μαθημάτωνΚόμμα: ΝΕΑ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ
Ημερομηνία:08/10/2015Ημ. Τελευταίας... Συνέχεια του άρθρου ▸
Βρίσκεστε στο σωστό μέρος! Η γωνιά των
εκπαιδευτικών περιέχει πληθώρα υλικών για διάφορες ηλικιακές ομάδες.
Είτε θέλετε να διδάξετε στους μαθητές τι... Συνέχεια του άρθρου ▸
Σύμφωνα
με το άρθρο 6 του Π.Δ. 50/96, παρ. 2 οι αιτήσεις μετάθεσης των
εκπαιδευτικών υποβάλλονται μέσα στο μήνα Νοέμβριο κάθε έτους. Εντός των
ημερών αναμένεται να εκδοθεί από το αρμόδιο τμήμα του Υπουργείου
Παιδείας η σχετική εγκύκλιος. Η εγκύκλιος δεν θα έχει σημαντικές
διαφοροποιήσεις από την περσινή, αφού το νομοθετικό πλαίσιο παραμένει το
ίδιο εδώ και είκοσι χρόνια περίπου ( Π.Δ. 50/96 και 100/97), παρά τις
προσπάθειες αλλαγής του με βάση τις νέες συνθήκες που επικρατούν στην
εκπαίδευση. Έτσι ούτε το άρθρο 13 που προβλέπει τις ασθένειες έχει
αναθεωρηθεί , ούτε αναμοριοδότηση των σχολικών μονάδων έχει γίνει.
Η μόνη διαφοροποίηση που υπάρχει, σε σχέση, με τα περσινά δεδομένα είναι ο διπλασιασμός των μονάδων συνθηκών διαβίωσης για όσους υπηρέτησαν σε απομακρυσμένα σχολεία Θ και Ι κατηγορίας, επί μία διετία τουλάχιστον.
Κλίμα
τρομοκράτησης των μαθητών που κινητοποιούνται από τους διευθυντές
εκπαίδευσης σε συνεννόηση με τους διευθυντές των σχολείων αλλά και την
Αστυνομία, καταγγέλλει η Πανελλαδική Γραμματεία Εκπαιδευτικών του ΠΑΜΕ.
Μάλιστα, στην ανακοίνωσή της, αναφέρει ότι η διεύθυνση του Γυμνασίου και
του Λυκείου Παραλίας Πατρών στέλνει επιστολές σε γονείς για «να λάβουν
γνώση για το παράνομο των καταλήψεων στις οποίες συμμετέχουν τα παιδιά
τους Οι εκπαιδευτικοί του ΠΑΜΕ, ανακοίνωσαν ότι συμμετέχουν στην
Πανελλαδική 3ωρη στάση εργασίας της ΟΛΜΕ τη Δευτέρα 2 Νοέμβρη, 11πμ. έως
2μμ. και στις κινητοποιήσεις των μαθητών, που πραγματοποιούνται σε
πολλές πόλεις της χώρας. Στην Πάτρα η συγκέντρωση των μαθητών ορίστηκε για τις 10:30 στην πλατεία Γεωργίου. Στην
ανακοίνωσή του το ΠΑΜΕ τονίζει ότι «η πολιτική, που ακολούθησαν πιστά
οι προηγούμενες κυβερνήσεις και συνεχίζεται κατά γράμμα η κυβέρνηση
ΣΥΡΙΖΑ – ΑΝΕΛ, τσακίζει τα μορφωτικά δικαιώματα και το μέλλον των
παιδιών μας. Γι' αυτούς τους λόγους κινητοποιούνται οι μαθητές σε
πολλά σχολεία σε όλη τη χώρα. Θεωρούμε ότι ο αγώνας αυτός είναι κοινός
και μας αφορά όλους. Είναι προκλητικό, οι κυβερνήσεις και οι διάφοροι
υποστηρικτές τους, κάθε φορά που ξεσπάνε μαθητικοί αγώνες να θυμούνται
τις χαμένες διατακτικές ώρες, όταν με δική τους ευθύνη αφήνουν χιλιάδες
τάξεις χωρίς εκπαιδευτικούς, με εκατοντάδες χιλιάδες χαμένες διδακτικές
ώρες, όταν ακόμα και πανελλαδικά εξεταζόμενα μαθήματα δεν διδάσκονται. Είναι εξαιρετικά ανησυχητικά τα κρούσματα αυταρχισμού και τρομοκράτησης των μαθητών που εμφανίζονται πανελλαδικά. Οι
αστυνομικές διευθύνσεις έχουν αναλάβει - με κατεύθυνση της «πρώτη φορά
αριστεράς» - να είναι σε συνεννόηση με τις διευθύνσεις εκπαίδευσης και
τα σχολεία για να αντιμετωπίζουν διάφορα «περιστατικά» στο χώρο των
σχολείων, μεταξύ αυτών και τις καταλήψεις. Ο "κοινωνικός
αυτοματισμός" που είχαμε ζήσει σε στιγμές δόξας με το ΠΑΣΟΚ γίνεται
προσπάθεια να αναβιώσει ξανά για να κάμψει τους μαθητές. Δίπλα σε αυτά
τα φαινόμενα έχουμε και κρούσματα αυταρχισμού από ορισμένους
εκπαιδευτικούς και διευθυντές σε σχολικές μονάδες. Αγωνιστές μαθητές τρομοκρατούνται ή παίρνουν αποβολή, γιατί διεκδικούν, αγωνίζονται και εκφράζουν τη γνώμη τους. Σε
σχολείο στο Κουκάκι μαθητής έλαβε μονοήμερη αποβολή, γιατί είχε το
θάρρος να εκφράσει μια άλλη γνώμη ενώπιον όλων των συμμαθητών του
απέναντι στο κήρυγμα του Διευθυντή περί «εθνικής ομοψυχίας». Στο
Γυμνάσιο - Λύκειο Παραλίας Πατρών και στο 5ο Γυμνάσιο Γλυφάδας επιστολές
σχολείων στέλνονται σε γονείς για «να λάβουν γνώση για το παράνομο των
καταλήψεων στις οποίες συμμετέχουν τα παιδιά τους». alfavita.gr
Μετεγγραφές Σε ποια τμήματα μπορούν να μετεγγραφούν οι φοιτητές
Το
υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων καλεί τους ενδιαφερόμενους
φοιτητές των ΑΕΙ της χώρας να υποβάλουν ηλεκτρονική αίτηση για χορήγηση
μετεγγραφής στο διάστημα από 3 έως 13 Νοεμβρίου 2015.
Για την είσοδό τους στην ηλεκτρονική εφαρμογή, οι αιτούντες θα
χρησιμοποιήσουν το όνομα χρήστη (username) και τον κωδικό (password) που
τους χορηγήθηκε από τη Γραμματεία της Σχολής ή του Τμήματός τους για τις ηλεκτρονικές υπηρεσίες του Ιδρύματος στο οποίο φοιτούν. Σε ποια τμήματα μπορούν να μετεγγραφούν οι φοιτητές Δείτε ΕΔΩ τις αντιστοιχίες των τμημάτων των Πανεπιστημίων Δείτε ΕΔΩ τις αντιστοιχίες των τμημάτων των ΤΕΙ
Σε
συνέντευξή της στην εκπομπή «Κοινωνία Ώρα Mega» (27/10/2015) η
Αναπληρώτρια Υπουργός Παιδείας κ. Σία Αναγνωστοπούλου υποστήριξε ότι δεν
σκοπεύουν να το παίξουν «οι μεγάλοι μέντορες της παιδείας». «Έχουμε
βαρεθεί τους υπουργούς με τα μεγάλα σχέδια που καταστρέφουν τελικά την
παιδεία και ειδικά την τριτοβάθμια», είπε
Γι’
αυτό κι εκείνη ανακοίνωσε τι θα κάνουν: Θα διαπραγματευθούν με τη ΔΕΗ
ώστε να πληρώνουν τα ΑΕΙ λιγότερα λεφτά για το ρεύμα και θα τελειώσουν
με τα Συμβούλια Ιδρύματος και τις αρμοδιότητες που είχαν διότι, όπως
είπε, είναι υπεύθυνα για τις δυσλειτουργίες στα Πανεπιστήμια και τα ΤΕΙ.
Οπότε, όλα καλά μετά για την
τριτοβάθμια εκπαίδευση. Τι χρειάζονται οι μεταρρυθμίσεις; Ε, ας
βολευτούν τώρα κουτσά στραβά τα προβλήματα με τα οικονομικά και για τα
μεγάλα θέματα -ανέφερε τις πανελλαδικές εξετάσεις εισαγωγής- έχει ο
Θεός, θα γίνει εθνικός διάλογος. Με τι θέσεις, τι σχέδια; Άγνωστο!
Άλλωστε ξέρουν στο Υπουργείο Παιδείας. Καλούν τους γονείς που έχουν
παιδιά στα ιδιωτικά σχολεία να τα πάνε στα δημόσια για να πιέσουν για
την αναβάθμισή τους αλλά πριμοδοτούν τα ιδιωτικά φροντιστήρια
(προτείνοντας μειωμένο ΦΠΑ έναντι των ιδιωτικών σχολείων) επειδή
συμπληρώνουν σε ευρεία κλίμακα τη δημόσια εκπαίδευση που νοσεί. Δηλαδή,
νοιάζομαι για τη δημόσια εκπαίδευση αλλά δεν μπορώ να κάνω τίποτε γι΄
αυτήν, δεν έχω λεφτά ούτε σχέδια, οπότε φροντίζω τον παραπληρωματικό
φορέα της, τα ιδιωτικά φροντιστήρια. Makes sense, δεν λέω! Έτσι και στην
ανώτατη εκπαίδευση. Δεν έχω σχέδια, θέσεις, προτάσεις, δεν το παίζω
μεταρρυθμιστής, μειώνω το τιμολόγιο της ΔΕΗ, ικανοποιώ το κομματικό μου
ακροατήριο καρατομώντας τα μισητά Συμβούλια και πορεύομαι όσο πάει.
Το αν θα εγκαταλείπουν το δημόσιο πανεπιστήμιο όσοι μπορούν, αν αυτό
καταρρέει, δεν τους απασχολεί. Αρκεί να μην δείχνουμε επαρχιώτες όπως
είπε η Υπουργός. Είναι επικίνδυνος επαρχιωτισμός, υποστήριξε, να
περιμένουμε να μας σώσουν οι ξένοι που έρχονται στα Συμβούλια. Τα
πανεπιστήμια έχουν ήδη διεθνή εμβέλεια, είπε, αφού πάνε οι καθηγητές σε
διεθνή συνέδρια και οι φοιτητές της Νομικής κερδίζουν διεθνείς
διαγωνισμούς. Ξεχνάει ότι αυτοί οι λίγοι φοιτητές διακρίνονται με τη
δική τους και των λίγων καθηγητών τους εντελώς προσωπική προσπάθεια και
αγωνίζονται να υπερβούν ένα κλίμα γενικευμένης απαξίας των σπουδών και
της αριστείας που πρώτο το κόμμα της κ. Αναγνωστοπούλου, και από τον
θώκο του Υπουργείου, καλλιέργησε. Και μας χαλάει όταν έχουμε στα
Συμβούλια προσωπικότητες διεθνούς κύρους, όπως τον καθηγητή του
Πανεπιστημίου του Cincinnati, Jack L. Davis, μέλος του Συμβουλίου
Ιδρύματος του ΕΚΠΑ, που πρόσφατα ανακοινώθηκε η σπουδαία αρχαιολογική
του ανακάλυψη στην Πύλο, ανακάλυψη που βρέθηκε στα πρωτοσέλιδα του
διεθνούς τύπου. Και δεν είναι φυσικά ο μόνος. Πολλοί άλλοι και Έλληνες
της διασποράς αλλά και Έλληνες εντός της χώρας προσφέρουν αφιλοκερδώς
και με προσωπικό κόστος (ως πότε άραγε μετά από τόσες προσβολές;) τις
υπηρεσίες τους στην ανώτατη εκπαίδευση και στη χώρα. Και είναι
εκλεγμένοι (έμμεσα, με αυξημένη πλειοψηφία, από τα εσωτερικά μέλη των
Συμβουλίων) και όχι διορισμένοι όπως υποστήριξε η Υπουργός. Και αυτού
του είδους τη διαδικασία εκλογής και σύνθεση των Συμβουλίων επικρότησε η
μεγάλη πλειοψηφία των μελών ΔΕΠ που συμμετείχε στην ανάδειξή τους με
ηλεκτρονική ψηφοφορία την οποία το τεχνοφοβικό κόμμα της κ. Υπουργού με
την ΠΝΠ κατήργησε, υποθέτω ως «τεχνοφασισμό», όπως έλεγαν παλαιά.
Ευτυχώς, πάντως, που η υπουργός είπε ότι δεν έχει «καμία αντίρρηση να
έρχονται συνάδελφοι από μεγάλα πανεπιστήμια». Κάτι είναι κι αυτό. Τους
επιτρέπεται τουλάχιστον να επισκέπτονται τη χώρα. Αλλά ας δούμε πιο συγκεκριμένα τι είπε η υπουργός. Μας είπε λοιπόν ότι τα Συμβούλια είναι ένας «απολύτως αντιδημοκρατικός μηχανισμός μέσα στο πανεπιστήμιο».
Να της θυμίσουμε ότι η σύστασή τους έγινε από τη Βουλή των Ελλήνων που ψήφισε με πλειοψηφία 5/6 το σχετικό νομοσχέδιο.
Ότι αναδείχθηκαν με ψηφοφορία όλων των μελών ΔΕΠ στην οποία συμμετείχαν σε ποσοστά που ξεπερνούσαν το 80% και 90%.
Να της
θυμίσουμε επίσης ότι το κόμμα της, ακόμη και με προσωπική συμμετοχή
στελεχών του, παρεμπόδιζε τις διαδικασίες εκλογής των Συμβουλίων
παραβιάζοντας προβλέψεις του νόμου, αποκλείοντας την είσοδο στους
εκλέκτορες, «απαλλοτριώνοντας» την κάλπη, κατεβάζοντας τους server των
ιδρυμάτων. Δεν θυμάμαι την κ. Υπουργό να διαμαρτύρεται για αυτές τις
κραυγαλέα αντιδημοκρατικές ενέργειες ούτε κάποιον άλλο από το κόμμα της
να καταδικάζει τη στοχοποίηση υποψηφίων των Συμβουλίων με αφίσες
καταζητούμενων στις σχολές.
Τέλος,
να της θυμίσουμε ότι το Συμβούλιο της Επικρατείας έκρινε ότι ο νόμος
είναι απολύτως συνταγματικός και ψεύδονται όσοι από το Υπουργείο
ισχυρίζονται το αντίθετο. Οι ελάχιστες ακυρώσεις συγκεκριμένων αποφάσεων
(3 μόλις σε σύνολο δεκάδων) δεν πλήττουν τη συνταγματικότητα ούτε τη
δημοκρατικότητα του οργάνου αφού καλούν ακριβώς τα Συμβούλια να
συμμορφωθούν και να εφαρμόσουν τον νόμο που αμφισβητεί η υπουργός.
Ούτε το
μέτρο της προεπιλογής των υποψηφίων πρυτάνεων είναι αντισυνταγματικό ή
αντιδημοκρατικό όπως έκρινε πάλι το ΣτΕ.. Η διοίκηση σύνθετων οργανισμών
όπως είναι τα πανεπιστήμια, τα νοσοκομεία, κλπ. δεν είναι χώρος άσκησης
εν γένει του δικαιώματος του εκλέγειν και του εκλέγεσθαι που ισχύει
στην κοινωνία. Αλλιώς θα βάζαμε τους ασθενείς, τους νοσοκόμους και τους
γιατρούς να επιλέγουν με ψηφοφορία τους διοικητές των νοσοκομείων ή θα
ζητούσαμε να ψηφίζουμε όλοι μας αυτούς που θα έβαζαν υποψηφιότητα για να
γίνουν υπουργοί.
Είπε
ότι «με τον νόμο 4009, δημιουργήθηκε τέτοια σύγχυση και
αντιδημοκρατικότητα στα πανεπιστήμια που είχε ως αποτέλεσμα την απόλυτη
δυσλειτουργία των πανεπιστημίων». Δηλαδή για τις δυσλειτουργίες των
πανεπιστημίων δεν φταίνε οι αυθαίρετες και παράνομες καταλήψεις των
σχολών, το παράνομο κλείσιμο ιδρυμάτων (π.χ. ΕΚΠΑ), η γενικευμένη ανομία
και η βία, η έλλειψη χρημάτων και η κακοδιαχείριση που αφήνει τα
ιδρύματα χωρίς επιστημονικά περιοδικά, χωρίς θέρμανση και καθαριότητα,
αλλά ένας νόμος (ο 4009 και πριν αυτός της κ. Γιαννάκου) που υιοθετήθηκε
καθόλα δημοκρατικά και ένας θεσμός τα Συμβούλια που θεσμοθετήθηκαν
ακριβώς για να βοηθήσουν και να εποπτεύσουν την ορθή ακαδημαϊκή και
οικονομική λειτουργία, τη χρηστή και διαφανή διαχείριση και διοίκηση
όπως συμβαίνει σε όλον τον κόσμο.
Έχουν τα Συμβούλια, λέει η Υπουργός, «απολύτως συγχυσμένες» (sic)
αρμοδιότητες, «διατακτικές, ελεγκτικές και εποπτικές» με αποτέλεσμα να
μην λειτουργεί το Πανεπιστήμιο. Μάλλον δεν θα έχει προσέξει ότι ο νόμος
δίνει όλες τις εκτελεστικές αρμοδιότητες στον πρύτανη και τη Σύγκλητο
και στο Συμβούλιο μόνο την εποπτεία και την εν γένει χάραξη στρατηγικής Η
ταλαιπωρία της ακαδημαϊκής κοινότητας και οι δυσλειτουργίες στην
ανώτατη εκπαίδευση τα τελευταία χρόνια δεν προήλθαν από τα Συμβούλια
αλλά από τις δυναμικές εσωτερικές μειοψηφίες και τους δικούς τους
«αλληλέγγυους» που περιφρονούσαν τους νόμους και τους κανονισμούς,
έπλητταν τη δημοκρατία, προσέβαλλαν πρόσωπα και θεσμούς , δρούσαν
ανενόχλητα και ασύδοτα χρησιμοποιώντας ακόμη και βία. Το κόμμα της κ.
Υπουργού δεν έπαιρνε αποστάσεις από αυτά τα φαινόμενα, αν δεν
πρωτοστατούσε κιόλας. Άλλωστε και στη συγκεκριμένη εκπομπή, όταν οι
δημοσιογράφοι τη ρώτησαν για τα συχνά γεγονότα στις πρυτανείες, η κ.
υπουργός υποστήριξε, χωρίς περαιτέρω διευκρινίσεις, ότι «είναι υγιές να
υπάρχουν αντιδράσεις στο πανεπιστήμιο». Να επισημάνουμε επίσης ότι, οι
όποιες εντάσεις μεταξύ πρυτανικών αρχών και Συμβουλίων σημειώθηκαν σε
ελάχιστα ιδρύματα (κυρίως ΕΚΠΑ και ΑΠΘ) όπου οι πρυτανικές αρχές
υπερασπίστηκαν τη γραμμή ΣΥΡΙΖΑ της ασυμβίβαστης και δυναμικής ανυπακοής
και επιβραβεύτηκαν στη συνέχεια με κυβερνητικές θέσεις. Ο κ. Μυλόπουλος
στη διοίκηση της ΕΤ3 --μέχρι να παραιτηθεί-- και ο κ. Πελεγρίνης, νυν
υφυπουργός Παιδείας, ο οποίος παρομοίωσε τα μέλη του Συμβουλίου με
ναζιστές καθηγητές και έκανε αγωγή εναντίον τους για ένα εκατομμύριο
ευρώ. Τέλος είπε η
Υπουργός ότι δεν μπορεί τα όργανα διοίκησης να μην αντιπροσωπεύουν όλον
τον πληθυσμό του πανεπιστημίου υπονοώντας υποθέτω ότι θα επαναφέρει την
πρόβλεψη του νομοσχεδίου Μπαλτά (που δεν περιλαμβάνεται ωστόσο ΠΝΠ) να
ψηφίζουν εκτός από τους καθηγητές και οι φοιτητές με τους διοικητικούς
υπαλλήλους για τον πρύτανη, τους κοσμήτορες κλπ.. Ξεχνάει ότι και στον
παρόντα νόμο οι φοιτητές εκπροσωπούνται στη διοίκηση. Στα Συμβούλια
μάλιστα προβλέπεται η συμμετοχή ισότιμου μέλους από τους φοιτητές με
αποφασιστικές αρμοδιότητες για όλα τα θέματα. Η δε αντιπροσώπευση ενός
τμήματος της ακαδημαϊκής κοινότητας δεν συνεπάγεται ότι πρέπει τα μέλη
του να ψηφίζουν και για τις άλλες.
Συμπερασματικά, η κυβέρνηση δεν έχει κανένα σχέδιο για την ανώτατη
εκπαίδευση. Κινείται με γνώμονα το «βλέποντας και κάνοντας» αρκεί να
είμαστε στην εξουσία. Έχει στοχοποιήσει τα Συμβούλια συμβολικά προς
ικανοποίηση του κομματικού ακροατηρίου δείχνοντας τη διάθεσή της ν’
αφήσει τα πράγματα να βουλιάξουν μένοντας στάσιμα. Κανείς δεν
ισχυρίστηκε ότι τα Συμβούλια είναι το απαύγασμα της σοφίας --σε όλον τον
κόσμο είναι κοινοτοπία Εδώ δαιμονοποιήθηκαν γιατί συμβολίζουν τη
μεταρρύθμιση. Γι’ αυτό και πρέπει να στηριχθούν. Αν αποδυναμωθούν με
νέους νόμους και ΠΝΠ κανείς σοβαρός άνθρωπος ειδικά από το εξωτερικό δεν
θα ενδιαφερθεί ξανά να θέσει υποψηφιότητα και θα κλειστούμε πάλι στη
μίζερη απομόνωσή μας. Β.Κιντή protagon
Κλίμα τρομοκράτησης των μαθητών που
κινητοποιούνται από τους διευθυντές εκπαίδευσης σε συνεννόηση με τους
διευθυντές των σχολείων αλλά και την... Συνέχεια του άρθρου ▸
Βρίσκεστε στο σωστό μέρος! Η γωνιά των
εκπαιδευτικών περιέχει πληθώρα υλικών για διάφορες ηλικιακές ομάδες.
Είτε θέλετε να διδάξετε στους μαθητές τι... Συνέχεια του άρθρου ▸
Κλίμα τρομοκράτησης των μαθητών που
κινητοποιούνται από τους διευθυντές εκπαίδευσης σε συνεννόηση με τους
διευθυντές των σχολείων αλλά και την... Συνέχεια του άρθρου ▸
ΤΟΠΟΘΕΤΗΣΗ ΥΠΟΔΙΕΥΘΥΝΤΩΝ ΚΑΙ ΥΠΕΥΘΥΝΟΥ
ΤΟΜΕΑ Τοποθέτηση Υποδιευθυντών και Υπεύθυνου Τομέα με τη Πράξη
12/29-10-2015 του Π.Υ.Σ.Δ.Ε. Πειραιά ΔΕΙΤΕ ΤΟΝ... Συνέχεια του άρθρου ▸
Δημοσιεύθηκαν στην Διαύγεια οι Αποφάσεις
του Περιφερεικού Δ/ντη Εκπαίδευσης κ. Χαράλαμπου Λιόντου που αφορούν: 1)
Προσλήψεις προσωρινών Αναπληρωτών... Συνέχεια του άρθρου ▸
Συναδέλφισσες και Συνάδελφοι, Η υπογραφή
της νέας «συμφωνίας», το γνωστό 3ο μνημόνιο, σε συνδυασμό με τους
«εφαρμοστικούς νόμους» που ακολουθούν... Συνέχεια του άρθρου ▸
Για πρώτη φορά ο Αλέξης Τσίπρας φαίνεται
πως θα έρθει αντιμέτωπος με τον... ανήλικο εαυτό του. Η κυβέρνηση θα
κληθεί από Δευτέρα να αντιμετωπίσει το... Συνέχεια του άρθρου ▸
Νέο μηχανογραφικό για τις Πανελλήνιες 2016
Συντάκτης: Χρήστος Κάτσικας Ενα διαφορετικό μηχανογραφικό θα κληθούν να
συμπληρώσουν οι περίπου 70.000... Συνέχεια του άρθρου ▸
Γρίφος για δυνατούς λύτες τα «ισοδύναμα»
μέτρα Σε θρίλερ έχει καταστεί η προσπάθεια να βρεθούν ισοδύναμα μέτρα
για να μην εφαρμοστεί ο ΦΠΑ 23 % στην... Συνέχεια του άρθρου ▸
Στην οδό Σκουφά, απέναντι από πολυσύχναστο
αθηναϊκό καφέ και κοντά στην εκκλησία του Αγίου Διονυσίου, βρίσκεται ένα
γωνιακό κτίριο με μια μεγάλη... Συνέχεια του άρθρου ▸
Σύμφωνα με τα οριζόμενα στην με Αρ. Πρωτ.:
173476/Ζ1/30-10-2015 εγκύκλιο του Υπουργείου Παιδείας δεν έχουν δικαίωμα
μετεγγραφής: α) οι φοιτητές... Συνέχεια του άρθρου ▸
Το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και
Θρησκευμάτων καλεί τους ενδιαφερόμενους φοιτητές των ΑΕΙ της χώρας να
υποβάλουν ηλεκτρονική αίτηση για χορήγηση... Συνέχεια του άρθρου ▸
Το υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και
Θρησκευμάτων καλεί τους ενδιαφερόμενους φοιτητές των ΑΕΙ της χώρας να
υποβάλουν ηλεκτρονική αίτηση για χορήγηση... Συνέχεια του άρθρου ▸
Τί αλλαγές φέρνει το Πολυνομοσχέδιο για
τους εκπαιδευτικούς Το Πολυνομοσχέδιο με τις διατάξεις που αφορούν στην
Παιδεία από τη σελίδα 27 και μετά... Συνέχεια του άρθρου ▸
Η Ε.Γ του Ν.Τ.ΑΔΕΔΥ Λάρισας καλεί τους
εργαζόμενους του Δημόσιου και Ιδιωτικού Τομέα , τους συνταξιούχους, τους
άνεργους να συμμετάσχουν μαζικά στο... Συνέχεια του άρθρου ▸
Γνωρίστε 7 από τις πιο παλιές πόλεις του κόσμου που επιζούν ως σήμερα
Μετρώντας
μερικές χιλιάδες χρόνια ύπαρξης προ Χριστού, οι παρακάτω πόλεις είναι
ανάμεσα στις πιο παλιές του κόσμου, με ιστορία που γεμίζει τόμους.
Μερικές
πόλεις ανά τον κόσμο, μεταξύ τον οποίων και η Αθήνα, έχουν ρίζες που
φτάνουν αρκετές χιλιάδες χρόνια πίσω, φανερώνοντας την… ηλικία τους,
μέσα από διάφορα σημεία τους με υπέροχη αρχιτεκτονική, αλλά και μέσα από
την ιστορία τους. Παρ’ όλο που δεν υπάρχουν ξεκάθαρες ιστορικές
πληροφορίες, υπάρχουν πόλεις που έχουν ζήσει την εξέλιξη του ανθρώπινου
γένους και σίγουρα έχουν πολλά να πουν στους επισκέπτες τους. Ας
γνωρίσουμε 7 από τις αρχαιότερες πόλεις του κόσμου, κάνοντας ένα μακρινό
ταξίδι άλλου τύπου.Βαρανάσι, Ινδία
Αρχαιολογικά ευρήματα από από τις πιο παλιές αποικίες που είναι γνωστές
σήμερα στο Βαρανάσι, στην κοιλάδα του Γάγγη, δείχνουν ότι όλα ξεκίνησαν
τον 11ο ή 12ο αιώνα π.Χ., καθιστώντας την πόλη μια από της παλιότερες
και συνεχόμενα κατοικημένες πόλεις του κόσμου. Η ιστορική αυτή πόλη
είναι διάσημη για τις θρησκευτικές πεποιθήσεις των κατοίκων και τους
ναούς της, ενώ προσκυνητές από όλο τον κόσμο την επισκέπτονται συνεχώς.
Ιερουσαλήμ, Μέση Ανατολή
Η πόλη που θεωρείται ιερή τόσο από τους χριστιανούς, όσο και από το
Ισλάμ, αλλά και τον Ιουδαϊσμό, φιλοξενεί πλήθος σημαντικών θρησκευτικών
μνημείων, όπως το Δυτικό Τείχος, το Τέμενος του Αλ Ακσά, το Θόλο του
Βράχου, το Ναό της Αναστάσεως ή Ναό του Παναγίου Τάφου κ.ο.κ. Κατά τη
διάρκεια της ιστορίας της, η πόλη έχει πολιορκηθεί 23 φορές, έχει δεχθεί
επιθέσεις 52 φορές, έχει κατακτηθεί 44 κι έχει καταστραφεί 2. Λέγεται,
μάλιστα, πως η θέα της Ιερουσαλήμ είναι θέα στην ιστορία του κόσμου και
αποτελεί την ιστορία ανάμεσα στη γη και τον ουρανό, ενώ κάποιες πηγές
μιλούν για περισσότερα από 5 χιλιάδες χρόνια συνεχούς κατοίκισης της
πόλης.
Καντίζ, Ισπανία
Βρίσκεται σε μια στενή λωρίδα γης στον Ατλαντικό Ωκεανό και φιλοξενεί το
Ισπανικό Ναυτικό από τον 18ο αιώνα. Ιδρύθηκε από του Φοίνικες
αποτελώντας ένα μικρό εμπορικό σημείο κι έπειτα πέρασε στα χέρια των
κατοίκων της Καρθαγένης, περίπου το 500 π.Χ. Αποτελεί την αρχαιότερη
πόλη της Ισπανίας που κατοικείται συνεχόμενα και μια από τις πιο αρχαίες
της δυτικής Ευρώπης, με τους πρώτους κατοίκους του να εγκαθίστανται στα
εδάφη του γύρω στο 1100 π.Χ.
Φαγιούμ, Αίγυπτος
Στη σημερινή πόλη Φαγιούμ θα βρει κανείς πολλά τεμένη, παζάρια, λουτρά
κ.ο.κ., η ιστορία του, όμως, φτάνει στο 4000 π.Χ. όταν έφτασαν εκεί οι
πρώτοι του κάτοικοι. Βρίσκεται νοτιοδυτικά του Καΐρου και αποτελεί μέρος
μιας αρχαίας αιγυπτιακής πόλης, της Κροκοδειλόπολης, στην οποία κάποτε…
λάτρευαν έναν ιερό κροκόδειλο.
Γκαζιαντέπ, Τουρκία
Βρίσκεται στη νότια Τουρκία, κοντά στα σύνορα με τη Συρία και η ιστορία
του φτάνει πολύ πίσω, ως τους Χετταίους. Σήμερα είναι γνωστό για τον
μπακλαβά του και τα πράσινα φιστίκια (φιστίκια Αιγίνης, που αποκαλούνται
φιστίκια Αντέπ στην Τουρκία), αλλά και για το φρούριο Ravanda που
βρίσκεται στο κέντρο της πόλης. Μεταξύ άλλων, στην πόλη έχουν
ανακαλυφθεί και ρωμαϊκά μωσαϊκά.
Αθήνα, Ελλάδα
Μπορεί σήμερα να ζει δύσκολες στιγμές, αλλά δεν παύει να αποτελεί το
λίκνο του πολιτισμού και τη γενέτειρα της Δημοκρατίας. Η Αθήνα
παρουσιάζει μια πολύ ξεκάθαρη κληρονομιά, είναι γεμάτη με ελληνικά,
ρωμαϊκά, βυζαντινά και οθωμανικά μνημεία. Σύμφωνα με τον Πλάτωνα στον
Τίμαιο και με αρχεία Αιγύπτιων ιερέων, υπήρχε πόλη ακμάζουσα με το όνομα
«Αθήνα» πριν από το 9600 π.Χ. και παρ’ όλο που η ακρίβεια της αναφοράς
αμφισβητείται, διατηρεί κάποια ενδεικτική αξία, καθώς δεν υπάρχουν πιο
ακριβή στοιχεία.
Σούσα, Ιράν
Τα Σούσα ήταν αρχαία πόλη του Ελάμ και μία από τις τέσσερις πρωτεύουσες
της αρχαίας Περσικής Αυτοκρατορίας, στη σημερινή περιοχή του Ιράν. Το
2015, η UNESCO ανακήρυξε τον αρχαιολογικό χώρο των Σουσών μνημείο
παγκόσμιας κληρονομιάς, ενώ τα πρώτα είδη οικισμού φανερώνονται γύρω στο
7000 π.Χ. και η ίδρυση της πόλης φτάνει πίσω στο 4000 π.Χ.Πηγή: clickatlife.gr
Η
εξειδικευμένη ιστοσελίδα για θέματα οικονομικής μετανάστευσης
http://immigration.tigtag.com παρουσιάζει ένα πανόραμα του ελληνικού
εκπαιδευτικού συστήματος τονίζοντας θετικές επόψεις του όπως η έδρασή
του σε μια μακρά πολιτιστική και ιστορική παράδοση, η δωρεάν
φοίτηση, η παρουσία –έστω και περιορισμένων-- μαθημάτων και
προγραμμάτων στην αγγλική, η δυνατότητα παιδιών εγγεγραμμένων
οικονομικών μεταναστών να φοιτήσουν σε σχολεία χ-μ της ΕΕ με μειωμένα
δίδακτρα, η αναγνώριση των ελληνικών πτυχίων διεθνώς και η πολύ καλή
φήμη γενικότερα των ελληνικών ΑΕΙ στο εξωτερικό.
Δεν καταργούνται τα υπηρεσιακά συμβούλια των εκπαιδευτικών (ΠΥΣΠΕ, ΠΥΣΔΕ κλπ)
Υπουργείο Παιδείας
Δεν λήγει η θητεία των αιρετών μελών Βουλευτές της
αντιπολίτευσης έκαναν λόγο στην τοποθέτησή τους στην Επιτροπή
Μορφωτικών Υποθέσεων για κατάργηση των Υπηρεσιακών Συμβουλίων. Ο
Βουλευτής του ΣΥΡΙΖΑ κ. Μιχελής στη δικιά του τοποθέτηση τόνισε ότι δεν
καταργούνται τα υπηρεσιακά συμβούλια όπως υποστήριξαν άλλοι βουλευτές.
«Ειπώθηκε δις ότι καταργούνται τα υπηρεσιακά
συμβούλια. Δεν καταργούνται τα υπηρεσιακά συμβούλια, λήγει η θητεία των
υπηρεσιακών μελών, όχι των αιρετών, και απ’ ότι διάβασα πολύ προσεκτικά,
φτιάχνεται μια λίστα στελεχών της εκπαίδευσης» τόνισε ο κ. Μιχελής για
να προσθέσει «φτιάχνεται μια λίστα στελεχών της εκπαίδευσης, δεκαπέντε
τον αριθμό που με αντικειμενικά κριτήρια τα χρόνια υπηρεσίας και τα
χρόνια διοίκησης θα επιλεγούν να στελεχώσουν τα υπηρεσιακά συμβούλια».
Ο κ. Μιχελής δεν παρέλειψε να αναφέρει, περνώντας
σε κάποιες παρατηρήσεις ότι « το πρόβλημα των υπηρεσιακών συμβουλίων δεν
είναι πρώτιστα η στελέχωση αλλά ο καθορισμός των αρμοδιοτήτων τους και
κυρίως οι αιτιολογημένες αποφάσεις τους, διότι όταν αυτές πηγαίνουν στα
Διοικητικά Δικαστήρια εκπίπτουν κύριοι συνάδελφοι». Σημειώνουμε ότι η
αιτιολογική έκθεση επιβεβαιώνει τα όσα είπε ο Βουλευτής του ΣΥΡΙΖΑ καθώς
αναφέρει ότι με τις διατάξεις της παρ.4 προβλέπεται ανασυγκρότηση του
συνόλου των Υπηρεσιακών Συμβουλίων Εκπαιδευτικού Προσωπικού, όπως αυτή
προκύπτει μετά την επιλογή και τοποθέτηση των νέων μελών που συμμετέχουν
εκ του νόμου σε αυτά, προκειμένου να καταστεί περισσότερο
αποτελεσματική η λειτουργία τους, ενώ με την παρ5.
Εξαιρούνται από την ανωτέρω ρύθμιση τα αιρετά μέλη των εν λόγω
Συμβουλίων. Ο κ. Μιχελής όπως προειπώθηκε ανέφερε ότι «λήγει η θητεία
των υπηρεσιακών μελών, όχι των αιρετών».
Στα πλαίσια της ενημέρωσης των εργαζομένων για την απεργιακή
κινητοποίηση στις 12 Νοεμβρίου 2015, κλιμάκιο του Ν.Τ. της ΑΔΕΔΥ Κοζάνης
με το μέλος της Ε.Ε. της ΑΔΕΔΥ κ. Β. Παληγιάννη θα επισκεφτούν την
Δευτέρα 2 Νοεμβρίου 2015 τους εργαζόμενους στις…
Το υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και
Θρησκευμάτων καλεί τους ενδιαφερόμενους φοιτητές των ΑΕΙ της χώρας να
υποβάλουν ηλεκτρονική αίτηση για χορήγηση... Συνέχεια του άρθρου ▸
Τί αλλαγές φέρνει το Πολυνομοσχέδιο για
τους εκπαιδευτικούς Το Πολυνομοσχέδιο με τις διατάξεις που αφορούν στην
Παιδεία από τη σελίδα 27 και μετά... Συνέχεια του άρθρου ▸
Η Ε.Γ του Ν.Τ.ΑΔΕΔΥ Λάρισας καλεί τους
εργαζόμενους του Δημόσιου και Ιδιωτικού Τομέα , τους συνταξιούχους, τους
άνεργους να συμμετάσχουν μαζικά στο... Συνέχεια του άρθρου ▸
Εκπαιδευτικό υλικό για την 17η Νοέμβρη
a-athinon.gr Αφιέρωμα στην επτάχρονη δικτατορία, τον αντιδικτατορικό
αγώνα και την εξέγερση του Πολυτεχνείου... Συνέχεια του άρθρου ▸
Ο Δημήτρης Καλοπίσης, ασχολείται με την
ρομποτική απο 9 χρονών οταν... ζήτησε απο τον Αγιο Βασίλη να του φέρει
ένα ρομποτ (LEGO MINDSTORMS EV3) που... Συνέχεια του άρθρου ▸
"Ιωάννινα, Ήπειρος 2021 – καν’ το να
συμβεί", ήταν το σύνθημα που φώναξαν οι μαθητές που άνοιξαν σήμερα τα
χέρια για να αγκαλιάσουν το Κάστρο των... Συνέχεια του άρθρου ▸
Η εξειδικευμένη ιστοσελίδα για θέματα
οικονομικής μετανάστευσης http://immigration.tigtag.com παρουσιάζει ένα
πανόραμα του ελληνικού εκπαιδευτικού... Συνέχεια του άρθρου ▸
Η νέα ιστοσελίδα του τομέα Έρευνας &
Καινοτομίας του ΥΠ.Π.Ε.Θ. ξεκίνησε από σήμερα τη λειτουργία της στην
ηλεκτρονική διεύθυνση... Συνέχεια του άρθρου ▸
Οι αλλαγές στα ΠΥΣΔΕ και στα ΠΥΣΠΕ
αναλυτικά Καταργείται αυτό: Νόμος 3839/2010, Άρθρο 6, παράγραφος 2 και
3: 2. Το Περιφερειακό Υπηρεσιακό Συμβούλιο... Συνέχεια του άρθρου ▸
Δεν λήγει η θητεία των αιρετών μελών
Βουλευτές της αντιπολίτευσης έκαναν λόγο στην τοποθέτησή τους στην
Επιτροπή Μορφωτικών Υποθέσεων για κατάργηση... Συνέχεια του άρθρου ▸
225)-(AEI)-Αγρονόμων και Τοπογράφων
Μηχανικών (2)-ΕΜΠ (227)-(AEI)-Αγρονόμων και Τοπογράφων Μηχανικών
Θεσσαλονίκης (2)-ΑΠΘ (370)-(AEI)-Αρχιτεκτόνων... Συνέχεια του άρθρου ▸
Η Δημόσια Δωρεάν Παδεία είναι μια κατάκτηση
που δεν πρέπει να την αφήσουμε να αφανιστεί και αφορά τους μαθητές τους
γονείς και τους εκπαιδευτικούς... Συνέχεια του άρθρου ▸
Σύλλογος εκπ/κών ΠΕ “Αριστοτέλης”: Κυριακή
8/11, κινηματογράφος ΟΣΚΑΡ, Δωρεάν προβολή της ταινίας “ο μεγάλος
Δικτάτωρ” με τον Τσάρλι Τσάπλιν, για... Συνέχεια του άρθρου ▸
Πρόγραμμα μετάβασης από το Δημοτικό στο Γυμνάσιο: Ενθαρρύνοντας την υποστήριξη μαθητών από μαθητές στο σχολείο - Σ.Σ.Ν Φλώρινας
