«Μη γίνεσαι πλεονέκτης, γιατί τον πλεονέκτη τον αποστρέφεται ο Θεός». Αββάς Ισαάκ

Πέμπτη 3 Ιουλίου 2014

Δημοκρατική Συνεργασία ΠΕ: Σχετικά με την απόφαση της 83ης Γ.Σ. της Δ.Ο.Ε. για διαγραφή των διευθυντών Σχολικών μονάδων και τον διχασμό του Κλάδου


Αθήνα 3/07/2014
ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ
σχετικά με την απόφαση της 83ης Γ.Σ. της Δ.Ο.Ε.
για διαγραφή των διευθυντών Σχολικών μονάδων  και τον διχασμό του Κλάδου
Συναδέλφισσες , συνάδελφοι
            Πραγματοποιήθηκε στην Αθήνα, από 22-24 Ιουνίου 2014, η 83η Γενική Συνέλευση της Δ.Ο.Ε. με τη συμμετοχή 600 αντιπροσώπων απ΄ όλους τους συλλόγους της χώρας. Μια συνέλευση στην οποία κυρίαρχο ήταν το θέμα της αξιολόγησης και των αγώνων που πρέπει να οργανώσει ο κλάδος για την αποτροπή της.
            Δυστυχώς, για μια ακόμη φορά, η Γενική Συνέλευση δεν κατάφερε να πάρει καμιά αγωνιστική απόφαση γι΄ αυτό το ζήτημα,  αφού, κυρίως, οι παρατάξεις των ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΕΩΝ -ΑΝΤΑΡΣΥΑ, της ΕΡΑ και του ΠΑΜΕ δεν έδειξαν καμιά διάθεση συνεννόησης έστω και στα στοιχειώδη. Ενώ οι προτάσεις ήταν παρεμφερείς: απεργιακή κινητοποίηση αμέσως μετά την πρώτη κίνηση που θα κάνει το Υπουργείο Παιδείας για την ατομική αξιολόγηση τον Σεπτέμβρη και στη συνέχεια Γενικές Συνελεύσεις με πρόταση για απεργία διαρκείας, με κύριο αίτημα την κατάργηση του νομοθετικού πλαισίου, έθεταν διαρκώς προσχήματα και τεχνητές διαφοροποιήσεις, με αποτέλεσμα να μη ληφθεί καμιά απόφαση.
            Αυτές οι παρατάξεις ( ΕΡΑ, ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΕΙΣ, ΠΑΜΕ ), όμως, συμφώνησαν στο διχασμό του κλάδου. Με ευκολία, για άλλη μια φορά, εντόπισαν τον εχθρό ανάμεσά μας. Ύστερα από πρόταση του ΠΑΜΕ, την οποία ψήφισαν οι ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΕΙΣ και η ΕΡΑ - όχι όλοι βέβαια οι αντιπρόσωποί τους, αφού μερικοί ψήφισαν λευκό και άλλοι βγήκαν από την αίθουσα για να μην την ψηφίσουν - αποφάσισαν τη διαγραφή 5.000  Διευθυντών  των σχολικών μονάδων, μετακυλίοντας έτσι τη συνδικαλιστική και ιστορική ευθύνη που έχει ολόκληρος ο κλάδος για την κατάργηση του νομοθετικού πλαισίου της αξιολόγησης σε ένα κομμάτι του (στους Διευθυντές των σχολείων).
            Είναι προφανές ότι η απόφαση αυτή αδυνατίζει τον αγώνα μας και μόνο  μικροπαραταξιακές σκοπιμότητες εξυπηρετεί αφού:
  • Μπροστά στη μεγαλύτερη μάχη του κλάδου τον ερχόμενο Σεπτέμβρη απέναντι στην ατομική αξιολόγηση  δεν είναι δυνατόν να διασπάς προκαταβολικά  την ενότητά του, "χαρίζοντας" ουσιαστικά ένα μεγάλο  μάχιμο κομμάτι του στην απέναντι πλευρά, διασπώντας το αρραγές μέτωπο μέσα στις σχολικές μονάδες αλλά και στις Γενικές Συνελεύσεις των Συλλόγων, αποδυναμώνοντας την "εκ των έσω" αντίσταση. Φανταστείτε τι αποπροσανατολισμός από τα πραγματικά προβλήματα θα γίνεται κάθε φορά στις Γενικές Συνελεύσεις των Συλλόγων όταν   θα συζητιούνται θέματα διαγραφών..
  • Δεν είναι δυνατόν να διαγράφεις αυτούς που και  με τους δικούς τους  αγώνες,  από τα πρώτα τους χρόνια στην εκπαίδευση μέχρι και σήμερα,  συνέβαλαν στην καθιέρωση  της παιδαγωγικής ελευθερίας και δημοκρατίας στα σχολεία μας και στάθηκαν διαχρονικά απέναντι στις αντιεκπαιδευτικές πολιτικές όλων των κυβερνήσεων. Με τους περισσότερους  από τους Διευθυντές για χρόνια δώσαμε μικρούς και μεγάλους αγώνες, όποτε οι περιστάσεις το απαιτούσαν, και κερδίσαμε πολλά κάτω από τα πανό του κλάδου στους δρόμους του αγώνα.
  • Είναι γνωστό ότι στ η συντριπτική τους πλειοψηφία οι Διευθυντές των σχολικών μονάδων, όλο το προηγούμενο διάστημα, σε αντίθεση με τα υπόλοιπα στελέχη εκπαίδευσης, στήριξαν τις αποφάσεις της ΔΟΕ για την αξιολόγηση ( Υπογραφή κειμένου, άρνηση εθελοντικού ορισμού των ομάδων εργασίας, 48ωρες απεργίες κατά τη διάρκεια των «σεμιναρίων»  κ.τ.λ. )
            Οι συγκεκριμένες παρατάξεις εθελοτυφλούν αν νομίζουν ότι με τις διαγραφές αυτές θα αποδυναμώσουν τις «αντίπαλες» παρατάξεις, γιατί στην πραγματικότητα το μόνο που κάνουν είναι να αποδυναμώνουν και να διχάζουν τον κλάδο. Οι ομαδικές διαγραφές,  κάτι που βέβαια συνηθίζουν οι πολιτικοί φορείς τους, μας οδηγούν σε άλλες εποχές. Βέβαια, δεν μας είπαν πώς θα υλοποιήσουν αυτές τις διαγραφές, αφού είναι γνωστό πως η Ομοσπονδία δεν μπορεί να διαγράψει φυσικά μέλη, αλλά μόνο οι τοπικοί Σύλλογοι,  τα καταστατικά των οποίων προβλέπουν συγκεκριμένες διαδικασίες και αυξημένες πλειοψηφίες για τη διαγραφή μελών τους. Όσοι ελπίζουν με αποφάσεις Διοικητικών Συμβουλίων, ή Γενικές Συνελεύσεις των ελάχιστων κομματικών φίλων τους θα πάρουν αποφάσεις διαγραφών να είναι βέβαιοι πως θα συναντήσουν την καταδίκη ολόκληρου του κλάδου. Αξιοσημείωτο είναι, επίσης, πως δεν μας είπαν τι θα κάνουν και με τους 5000 νέους Διευθυντές που θα επιλεγούν το 2015. Θα τους διαγράψουν κι αυτούς; Η συνδικαλιστική ανευθυνότητα και ανεπάρκεια στο μέγιστο βαθμό τους!!
            Ως παράταξη από την περσινή Γενική Συνέλευση του κλάδου είχαμε επισημάνει ότι ο αγώνας κατά της αξιολόγησης δεν είναι αγώνας ατομικός, μόνο των Διευθυντών των σχολικών Μονάδων, αλλά  αγώνας ολόκληρου του κλάδου τον οποίο ή θα κερδίσουμε ή θα χάσουμε ΟΛΟΙ ΜΑΖΙ. Για μας αυτή η απόφαση της φετινής Συνέλευσης δημιουργεί πρόβλημα ενότητας στον κλάδο, λειτουργεί διχαστικά και κάνει μεγάλη ζημιά στον κοινό αγώνα κατά της αξιολόγησης.
            Ως Δημοκρατική Συνεργασία καλούμε τις παρατάξεις που ψήφισαν την συγκεκριμένη απόφαση να αναλογιστούν τα προβλήματα που αυτή δημιουργεί στην ΕΝΟΤΗΤΑ και τη ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΗ όλων των συναδέλφων και η οποία ουσιαστικά οδηγεί  στη αποδυνάμωση των συνδικάτων και στη δημιουργία  Συλλόγων, Ενώσεων κτλ που ήδη έχουν ξεφυτρώσει γύρω μας. Οι ευθύνες τους είναι τεράστιες. Για την κατάργηση του νομοθετικού πλαισίου της αξιολόγησης χρειάζονται μαχητικοί απεργιακοί αγώνες, σαν αυτούς που έγιναν στο παρελθόν, κι όχι ανυπακοή κι άλλα τέτοια φαιδρά  που κάποιοι προτείνουν εκ του ασφαλούς και φέρνουν τους συναδέλφους μπροστά σε πειθαρχικά, σε διαθεσιμότητες και αργίες.
            Εξάλλου είναι γνωστό το παράδειγμα της ΟΛΜΕ (όπου την πλειοψηφία την έχουν οι Παρεμβάσεις-ΑΝΤΑΡΣΥΑ και η ΕΡΑ), η οποία κάλεσε τους καθηγητές σε ανυπακοή, αλλά οι καθηγητές την αγνόησαν  για άλλη μια φορά. Έτσι θέλουν να καταντήσουν και τον κλάδο μας;  
            Για μας η απαράδεκτη και διχαστική αυτή απόφαση πρέπει άμεσα να απαξιωθεί στην πράξη από τους συναδέλφους της βάσης πριν καταστρέψει την ενότητα που τόσο έχει ανάγκη ο κλάδος αυτή την περίοδο. Καλούμε τους συναδέλφους να αγνοήσουν τη σταλινικού τύπου απόφαση και να δώσουν ενωμένοι τον αγώνα ενάντια στην αξιολόγηση χειραγώγηση.  
            Η Δημοκρατική Συνεργασία όπως και στο παρελθόν,  μαζί με ολόκληρο τον κλάδο, έδωσε αγώνες για την κατάργηση του επιθεωρητή και δεν επέτρεψε επί 32 χρόνια να εφαρμοστεί καμιά αξιολόγηση - χειραγώγηση, έτσι και τώρα δηλώνει πως με το ίδιο σθένος ΜΑΖΙ ΜΕ ΟΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΣΥΝΑΔΕΛΦΟΥΣ  θα συνεχίσει τον αγώνα για την ακύρωση στην πράξη του ΠΔ 152/13, που καταργεί την παιδαγωγική ελευθερία και δημοκρατία στα σχολεία μας.
ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΚΗ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ   Εκπαιδευτικών Π.Ε.
Πηγή: Ανακοινώσεις AlfaVita

Πρόσκληση εκδηλωσης ενδιαφέροντος για απόσπαση στο εξωτερικό το σχολικό έτος 2014-2015 και 2015 για το νότιο ημισφαίριο


Όσοι από τους μόνιμους δημόσιους εκπαιδευτικούς Π/θμιας και Δ/θμιας Εκπαίδευσης επιθυμούν να αποσπαστούν σε εκπαιδευτικές μονάδες του εξωτερικού από το σχολικό έτος 2014-2015 πρέπει να υποβάλουν ηλεκτρονικά την αίτηση που αναρτάται στον ιστότοπο http://dipode-aitisi.sch.gr. Οι εκπαιδευτικοί οφείλουν να αποστείλουν στη ΔΙΠΟΔΕ, στη διεύθυνση, Ανδρέα Παπανδρέου 37, 15180 Μαρούσι, σε φάκελο Α4:
α) Συμπληρωμένη και υπογεγραμμένη την εκτυπωμένη μορφή της ηλεκτρονικής αίτησης.
β) Τα απαιτούμενα δικαιολογητικά που επιβεβαιώνουν τα όσα δηλώθηκαν στην ηλεκτρονική αίτηση:
i) για τους Ελληνικούς τίτλους σπουδών, διδακτορικούς τίτλους και μεταπτυχιακούς τίτλους, φωτοτυπία του πρωτοτύπου.
ii) για τους τίτλους σπουδών που προέρχονται από ιδρύματα της αλλοδαπής, φωτοτυπία του πρωτότυπου τίτλου σπουδών συνοδευόμενη από φωτοτυπία της επίσημης επικυρωμένης μετάφρασης του τίτλου, σύμφωνα με το άρθρο 1, παρ. 2 του ν.4250/2014 (ΦΕΚ 74/Α΄/26-3-2014).
iii) για τους τίτλους ξένων γλωσσών φωτοτυπία του πρωτότυπου τίτλου συνοδευόμενη από φωτοτυπία της επίσημης επικυρωμένης μετάφρασής τους, σύμφωνα με το άρθρο 1, παρ. 2 του ν.4250/2014 (ΦΕΚ 74/Α΄/26-3-2014).
γ) Φύλλο μητρώου, το οποίο θα τους χορηγείται από τη Διεύθυνση στην οποία ανήκει ο ενδιαφερόμενος εκπαιδευτικός.
Ανυπόγραφες αιτήσεις δεν γίνονται δεκτές. Υποψήφιος ο οποίος υποβάλλει ηλεκτρονική αίτηση αλλά δεν αποστέλλει στη ΔΙΠΟΔΕ την εκτυπωμένη μορφή της, υπογεγραμμένη καθώς και τα πλήρη, κατά περίπτωση δικαιολογητικά, αποκλείεται από την περαιτέρω διαδικασία. Τυχόν διορθώσεις, τροποποιήσεις ή συμπληρώσεις στοιχείων στην εκτυπωμένη μορφή της ηλεκτρονικής αίτησης δεν λαμβάνονται υπόψη.
2. Οι εκπαιδευτικοί που βρίσκονται στο εξωτερικό, θα πρέπει επίσης να υποβάλουν στη ΔΙΠΟΔΕ, τα απαιτούμενα δικαιολογητικά μέσα στην ίδια προθεσμία.
Περισσότερες πληροφορίες στο συνμμένο με ΑΔΑ: 7ΠΦ39-ΨΥΓ 
Επισυναπτόμενα:
Μεταφόρτωση αυτού του αρχείου (01_PROSL_EKSWTERIKO.pdf)01_PROSL_EKSWTERIKO.pdf[ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΓΙΑ ΑΠΟΣΠΑΣΗ ΣΤΟ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2014-2015 ΚΑΙ 2015 ΓΙΑ ΤΟ ΝΟΤΙΟ ΗΜΙΣΦΑΙΡΙΟ]748 kB03-07-2014 09:20

Πρόσκληση Ενδιαφέροντος για την πλήρωση κενών θέσεων Υπευθύνων των Κέντρων Πληροφορικής και Νέων Τεχνολογιών (ΚΕ.ΠΛΗ.ΝΕ.Τ) της Περιφερειακής Διεύθυνσης Π/θμιας και Δ/θμιας Εκπαίδευσης Δυτικής Ελλάδα


Επισυνάπτεται το σχετικό έγγραφο
Επισυναπτόμενα:
Μεταφόρτωση αυτού του αρχείου (01_KEPLHNET.pdf)01_KEPLHNET.pdf[ΚΕ.ΠΛΗ.ΝΕ.Τ]628 kB27-06-2014 17:35

Κενές οργανικές θέσεις Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (Ε.Ε.Π.) και Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού (Ε.Β.Π.) για μεταθέσεις σε Σ.Μ.Ε.Α.Ε. και ΚΕ.Δ.Δ.Υ. για το σχολικό έτος 2014-2015


Για τη διενέργεια των μεταθέσεων Ε.Ε.Π. και Ε.Β.Π. στις Σ.Μ.Ε.Α.Ε. και ΚΕ.Δ.Δ.Υ. για το σχολικό έτος 2014-2015, σας γνωστοποιούμε τους συνοδευτικούς πίνακες με τις κενές οργανικές θέσεις, σύμφωνα με τα σχετικά απαντητικά έγγραφα των Περιφερειακών Διευθύνσεων Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και τα αντίστοιχα έγγραφα ανακοινοποιήσεων. Μόνο τα μέλη ΕΕΠ - ΕΒΠ που έχουν κάνει αίτηση μετάθεσης στα οργανικά κενά του ΕΕΕΕΚ Κωφών Βαρηκόων Αθήνας (0541001), που εκ παραδρομής δηλώθηκαν από τη Διεύθυνση Β/θμιας Α’ Αθήνας ως τέτοια, καλούνται να καταθέσουν εκ νέου τις προτιμήσεις τους, εφόσον το επιθυμούν, στις 3-4 Ιουλίου τόσο με φαξ στο 2103442193 όσο και ταχυδρομικά με πρωτότυπη χειρόγραφη αίτησή τους (επισυνάπτεται) στην Κεντρική Υπηρεσία του ΥΠΑΙΘ προς τη Δ/νση Ειδικής Αγωγής Τμήμα Β’ Προσωπικού (Ανδρέα Παπανδρέου 37, 15180 Μαρούσι). 
Επισυναπτόμενα:
Μεταφόρτωση αυτού του αρχείου (01_EGGRAFO.doc)01_EGGRAFO.doc[ΠΙΝΑΚΑ ΟΡΓΑΝΙΚΩΝ ΚΕΝΩΝ_2014_ANAKOIN_020714]71 kB03-07-2014 09:34
Μεταφόρτωση αυτού του αρχείου (02_AITHSH.doc)02_AITHSH.doc[ΣΥΜΠΛΗΡΩΜΑΤΙΚΗ ΑΙΤΗΣΗ]40 kB03-07-2014 09:35
Μεταφόρτωση αυτού του αρχείου (03_ORGANIKA_KENA.pdf)03_ORGANIKA_KENA.pdf[ΕΕΠ-ΕΒΠ ΟΡΓΑΝΙΚΑ ΚΕΝΑ 2014_ΑΝΑΚΟΙΝΟΠΟΙΗΣΗ_020714]436 kB03-07-2014 09:36

Μετεγγραφές σε ΑΕΙ-ΤΕΙ με κριτήριο το εισόδημα

Τετάρτη 2 Ιουλίου 2014

Στα «κάγκελα» 22 διευθυντές σχολείων του Ηρακλείου για την αξιολόγηση


tpe2Κατέθεσαν αναφορά στην περιφερειακή διεύθυνση!
Στα «κάγκελα» … οι εκπαιδευτικοί του Νομού Ηρακλείου για την εξ αποστάσεως επιμόρφωση για την αξιολόγηση του υπουργείου Παιδείας . Κατέθεσαν αναφορά στην Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης, σύμφωνα με την οποία αρνούνται να συμμετέχουν στην παράνομη αυτή διαδικασία, όπως την χαρακτηρίζουν.
Ομάδα διευθυντών σχολικών μονάδων του νομού Ηρακλείου κατέθεσε σήμερα το πρωί, αναφορά στον περιφερειακό διευθυντή εκπαίδευσης Κρήτης, Κλινάκη Αποστόλη, σύμφωνα με την οποία δηλώνουν ότι δεν θα συμμετέχουν στην εξ” αποστάσεως επιμόρφωση για την αξιολόγηση του υπουργείου Παιδείας.
Οι διευθυντές εξέφρασαν στον περιφερειακό διευθυντή την άποψη ότι η διαδικασία είναι παράνομη γιατί εκπορεύεται από το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής πολιτικής που συνιστά νομικό πρόσωπο ιδιωτικού δικαίου, ενώ παράλληλα υπογράμμισαν ότι με την πράξη αυτή απαλλάσσονται από κάθε υπηρεσιακή υποχρέωση να συμμετέχουν σε αυτή τη διαδικασία.
«Σας παραδίδουμε τις αναφορές μας, την ίδια ώρα και στο γραφείο εκπαίδευσης υπάρχουν κι άλλοι συνάδελφοι που παραδίδουν εκεί τις αναφορές τους. Θεωρούμε ότι η μεγάλη πλειοψηφία των συναδέλφων δεν θα συμμετέχουν σε αυτή διαδικασία. Παρακαλούμε και τις αναφορές και το κλίμα που επικρατεί στο νομό Ηρακλείου να μεταφερθεί στον Υπουργό Παιδείας», είπαν χαρακτηριστικά στον περιφερειακό διευθυντή τη στιγμή που του παρέδωσαν τις αναφορές.
Παράλληλα κάλεσαν τον κ. Κλινάκη να μεταφέρει στο υπουργείο την άποψη των εκπαιδευτικών ότι αντιδρούν στην αξιολόγηση, που είναι καθαρά αντιπαιδαγωγική, αντιδημοκρατική και βάζει σε περιπέτεια το δημόσιο σχολείο.
Επίσης, τόνισαν ότι το παιδαγωγικό κλίμα και η παιδαγωγική ελευθερία που κατάφεραν και διαμόρφωσαν όλα αυτά τα χρόνια μέσα στα σχολεία του Ηρακλείου, σήμερα υποβαθμίζεται και απειλείται!
«Είναι αδιανόητο, σε μια συγκυρία όπου ο ίδιος ο υπουργός έχει παραδεχθεί ότι υπάρχουν 25.000 κενά στην εκπαίδευση που δεν μπορούν να καλυφθούν, να εμμένει το υπουργείο Παιδείας σε ένα θέμα που έχει οδηγήσει στα «κάγκελỨολόκληρη την εκπαιδευτική κοινότητα. Ιδιαίτερα στο θέμα της εξ αποστάσεως επιμόρφωση πάνω στην αξιολόγηση, τη στιγμή που δεν υπάρχει επιμόρφωση ουσιαστική για όλους τους συναδέλφους», υπογράμμισαν οι διευθυντές των σχολικών μονάδων Ηρακλείου.
Ο κ. Κλινάκης διαβεβαίωσε τους εκπαιδευτικούς ότι θα μεταβιβάσει άμεσα στο υπουργείο τις αναφορές των διευθυντών των σχολείων, καθώς επίσης και το γενικότερο κλίμα που επικρατεί στην εκπαιδευτική κοινότητα του Ηρακλείου.
Επίσης, ο περιφερειακός διευθυντής εκπαίδευσης, ανέφερε ότι αν θα προχωρήσει ή όχι η αξιολόγηση, είναι ένα κεντρικό πολιτικό ζήτημα και δεν αποτελεί θέμα της περιφερειακής διεύθυνσης. Ωστόσο, σύμφωνα με την ενημέρωση που έχει, τόνισε ότι πρόθεση του υπουργείου είναι να συνεχιστεί η αξιολόγηση.
Στη συνέχεια οι εκπαιδευτικοί ζήτησαν από τον περιφερειακό διευθυντή να τους ενημερώσει σχετικά με τις εξελίξεις και το σχεδιασμό του υπουργείου για τη νέα σχολική χρονιά, ενώ εκτίμησαν ότι αυτή η χρόνια θα είναι πολύ δύσκολη για το έργο των εκπαιδευτικών στα σχολεία.
Ο κ. Κλινάκης, ο οποίος μετείχε σε σύσκεψη στο υπουργείο Παιδείας την περασμένη εβδομάδα, υποστήριξε ότι είναι πάρα πολύ δύσκολο να υπάρξουν νέοι διορισμοί για τη νέα σχολική χρονιά και ότι οι 22000 ελλείψεις που υπάρχουν στην Α΄Βάθμια και Β΄ Βάθμια εκπαίδευση θα καλυφθούν από 200ο αναπληρωτές από τον κρατικό προϋπολογισμό , ενώ οι υπόλοιπες 20.500 που απαιτούνται θα πρέπει να καλυφθούν από πρόγραμμα του ΕΣΠΑ.
Αναφέρθηκε επίσης στις δυσκολίες που αντιμετωπίζει η περιφέρεια Κρήτης για να στελεχώθεί με εκπαιδευτικό δυναμικό και διοικητικό προσωπικό:
«Έχουμε μεγάλο ποσοστό μεταθέσεων και αποσπάσεων κάθε χρόνο , με δεδομένο ότι οι περισσότεροι εκπαιδευτικοί που δουλεύουν στην Κρήτη είναι από την υπόλοιπη Ελλάδα και επομένως μπαίνουν στη διαδικασία να επαναπατριστούν», είπε χαρακτηριστικά.
Παράλληλα, πρόσθεσε ότι θα γίνουν περιορισμένες μεταθέσεις και αποσπάσεις για το 2014 – 2015, όπως επίσης και οι αποσπάσεις στα γραφεία, γεγονός που θα έχει συνέπειες στην ομαλή και εύρυθμη λειτουργία των υπηρεσιών.
Εκτιμώντας ότι η φετινή χρονιά θα είναι πολύ δύσκολη, όπως και η προηγούμενη άλλωστε, ο κ. Κλινάκης απηύθυνε έκκληση προς όλα τα στελέχη της εκπαίδευσης, να κάνουν ότι μπορούν από τη μεριά τους, για να βοηθήσουν στη διαδικασία της εύρυθμης λειτουργίας των σχολικών μονάδων και των υπηρεσιών της εκπαίδευσης.
Αναφορά κατέθεσαν στον Περιφερειακό Διευθυντή Εκπαίδευσης:
1. Αταλόγλου Μαρία (3ο Δημοτικό Σχολείο Γαζίου)
2. Ασυνάνογλου Μαρία (Δημοτικό Σχολείο Ανάληψης Χερσονήσου)
3. Βαλατίδης Άρης (46ο Δημοτικό Σχολείο Ηρακλείου)
4. Γαλανάκης Γιάννης (12ο Δημοτικό Σχολείο Ηρακλείου)
5. Γιαμαλάκης Δημήτρης (3ο Ειδικό Σχολείο Ηρακλείου)
6. Ζαϊμάκης Μανώλης (Δημοτικό Σχολείο Αγίας Πελαγίας)
7. Ζαχαριουδάκη Μαρία (40ο Δημοτικό Σχολείο Ηρακλείου)
8. Καλιοραδάκης Απόστολος (2ο Δημοτικό Σχολείο Αρκαλοχωρίου)
9. Καλογεράκης Γιώργος (Δημοτικό Σχολείο Μοχού)
10. Καρατάσος Νίκος (2ο Δημοτικό Σχολείο Ηρακλείου)
11. Κατσακός Γιώργος (50ο Δημοτικό Σχολείο Ηρακλείου)
12. Κριτσωτάκη Αθηνά (47ο Δημοτικό Σχολείο Ηρακλείου)
13. Μεντζίνης Νίκος (43ο Δημοτικό Σχολείο Ηρακλείου)
14. Παραδεισανός Κώστας (27ο Δημοτικό Σχολείο Ηρακλείου)
15. Περισυνάκης Αντώνης (4ο Δημοτικό Σχολείο Αλλικαρνασού)
16. Πετλάκη Μαρία (Δημοτικό Σχολείο Ασήμι)
17. Στειακάκης Γιώργος (2ο Δημοτικό Σχολείο Γαζίου)
18. Σουργιαδάκης Μανώλης (21ο Δημοτικό Σχολείο Ηρακλείου)
19. Τζαγκαράκης Βαγγέλης (56ο Δημοτικό Σχολείο Ηρακλείου)
20. Τουπής Νίκος (Δημοτικό Σχολείο Βιάννου)
21. Χατζηγιαννάκη Αργυρώ (41ο Δημοτικό Σχολείο Ηρακλείου)
22. Χαχλάκης Γιάννης (37ο Δημοτικό Σχολείο Ηρακλείου)
Πηγή:pekp.gr

Α΄Δνση ΠΕ Αθήνας: 50+ Διευθυντές δήλωσαν άρνηση στην επιμόρφωση

Πηγή:pekp.gr
Πάνω από 50 διευθυντές και διευθύντριες κατέθεσαν σήμερα στην Α΄ Δνση Π.Ε. Αθήνας μαζί με τα σωματεία, τη δήλωση ότι δεν επιθυμούν να επιμορφωθούν σχετικά με την αξιολόγηση των εκπαιδευτικών! Καμιά 20αριά ακόμα, δηλαδή σύνολο 70, δε θα υποβάλλουν την εργασία που τους ζητάει το ΙΕΠ!
Οι Δημήτρηδες, ο Τάκης, ο Απόστολος, ο Λεωνίδας, ο Παναγιώτης, η Μαρία, ο Άγγελος, ο Φωκίωνας, ο Βαγγέλης, ο Θανάσης, και εκείνοι που σήμερα δε θα καταθέσουν καμία εργασία, απέδειξαν ότι τα εννοούσαν όσα έλεγαν τόσον καιρό. Απέδειξαν ότι δεν είναι καρφωμένοι στη θέση των διευθυντών. Αντίθετα τιμούν τη θέση του εκπαιδευτικού και τις αξίες της μαχόμενης εκπαίδευσης.
Είμαστε περήφανοι και περήφανες για όσους παλεύουν ώστε να μη γίνει πραγματικότητα το σχολείο που κονιορτοποιεί μαθητές και εκπαιδευτικούς. Για όσους προτάσσουν απέναντι στον ανταγωνισμό, τη συλλογική διεκδίκηση!
Φυσικά, υπήρχαν και οι άλλοι που δεν ανταποκρίθηκαν στην πρόταση του συνδικάτου. Αν ακούγατε τις γελοίες δικαιολογίες που είπαν, θα τα χάνατε! Ούτε τα πεντάχρονα έτσι!!! Και κοίτα να δεις κατάσταση, αυτοί που δεν αντέχουν να γυρίσουν στην τάξη να κάνουν μάθημα, θα αξιολογήσουν το μαχόμενο δάσκαλο;
Και νομίζουν ότι θα τους επιτρέψουμε αμαχητί να περάσουν πάνω από τις ζωές χιλιάδων δασκάλων που ξέρουν και αναπνέουν κιμωλία;
Είναι γελασμένοι! Πολύ γελασμένοι!!!

Στον αέρα η Αξιολόγηση –

axilogisi12Υπόμνημα-χαστούκι στην αξιολόγηση Μητσοτάκη στέλνει το Εθνικό Κέντρο Δημόσιας Διοίκησης, ο κατ’εξοχήν επιστημονικός δημόσιος φορέας για τη διοίκηση. Υποστηρίζει ότι αν εφαρμοστεί, κινδυνεύουν με απορρύθμιση οι δημόσιες υπηρεσίες. Την ίδια […]

Ξεκινούν κυλιόμενες διακοπές ρεύματος -Με επιστράτευση απειλεί η κυβέρνηση


Ξεκινούν κυλιόμενες διακοπές ρεύματος -Με επιστράτευση απειλεί η κυβέρνηση
Στα χαρακώματα βρίσκονται κυβέρνηση, αντιπολίτευση και συνδικαλιστές μετά την απόφαση της ΓΕΝΟΠ να ξεκινήσει από τα μεσάνυχτα κυλιόμενες 48ωρες απεργίες και συγκεντρώσεις εργαζομένων στις μονάδες όλης της χώρας αντιδρώντας στην ιδιωτικοποίηση του 30% της εταιρείας.
Οι εργαζόμενοι βρίσκονται επί ποδός και ετοιμάζονται από το βράδυ, εφόσον το νομοσχέδιο για τη «μικρή ΔΕΗ» κατατεθεί στη Βουλή , συγκεντρώσεις στις μονάδες όπου εργάζονται, όπου θα ενημερώνονται στις πύλες για τις εξελίξεις, χωρίς να πραγματοποιούν καταλήψεις ενώ δεν θα προσέρχονται στη δουλειά τους για εργασία.
Από την πλευρά της η κυβέρνηση, μέσω της κυβερνητικής εκπροσώπου Σοφίας Βούλτεψη, κάνει λόγο για «σαμποτάζ κατά του κράτους» λέγοντας χαρακτηριστικά ότι «σε στρατηγικές αποφάσεις της κυβέρνησης δεν μπορεί ο συνδικαλισμός να παρεμβαίνει. Δεν θα κυβερνήσουν οι συνδικαλιστές, δεν θα γίνει όμηρος η χώρα. Η κυβέρνηση θα πάρει όλα τα μέτρα για να μη συμβεί αυτό», αφήνοντας ουσιαστικά ανοιχτό το ενδεχόμενο της επιστράτευσης.
Από την πλευρά του ο ΣΥΡΙΖΑ με προμετωπίδα την αποκαλούμενη «μικρή ΔΕΗ» ανεβάζει στροφές και προετοιμάζεται για ένα «καυτό καλοκαίρι», με τον Αλέξη Τσίπρα να πηγαίνει στο Αμύνταιο για να βρεθεί κοντά στους εργαζόμενους
Σε ποιες περιοχές θα γίνουν απεργιακές κινητοποιήσεις
Απεργιακές κινητοποιήσεις θα γίνουν σε όλους τους Ατμοηλεκτρικούς Σταθμούς ΑΗΣ (Αγίου Δημητρίου, Καρδιάς, Αμυνταίου και Μελίτης στη Δυτική Μακεδονία), σε όλα τα ορυχεία (λεκανοπέδιο Κοζάνης, Πτολεμαΐδας, Φλώρινας, καθώς και εκείνα του Νοτίου Πεδίου, της Καρδιάς, της Μαυροπηγής και του Αμυνταίου), στα υδροηλεκτρικά έργα του Πολυφύτου, της Σφηκιάς, του Εδεσσαίου και του Άγρα, στον ΑΗΣ Κομοτηνής, το υδροηλεκτρικό έργο του Θησαυρού στη Δράμα, το υδροηλεκτρικό έργο στο Πουρνάρι της Άρτας και σε όλο το υδροηλεκτρικό σύστημα του Αλιάκμονα.
H ΓΕΝΟΠ προγραμματίζει παράλληλα, συλλαλητήριο αύριο στις 7 το απόγευμα έξω από τα κεντρικά γραφεία της ΔΕΗ στην οδό Χαλκοκονδύλη.
Κυλιόμενες διακοπές ρεύματος από τα ξημερώματα
Στην κέντρο διαχείρισης του Δικτύου της ΔΕΗ ετοιμάζουν προγράμματα κυλιόμενων διακοπών στην ηλεκτροδότηση ανά περιοχή από τα μεσάνυχτα προκειμένου πιθανή απώλεια ισχύος από τις μονάδες του Βορρά να μην προκαλέσει κατάρρευση του συστήματος ηλεκτροδότησης σε ολόκληρη και χώρα και προκληθεί μπλατ άουτ.
Πάντως σε αντίθεση με τα προηγούμενα χρόνια κρίσιμες ώρες δεν θεωρούνται οι μεσημεριανές αλλά οι βραδινές καθώς τα φωτοβολταϊκά που έχουν εγκατασταθεί τα τελευταία χρόνια έχουν τη μέγιστη απόδοση τις ώρες που η κατανάλωση κορυφώνεται λόγω ζέστης και χρήσης των κλιματιστικών.
Έτσι σύμφωνα με τα στοιχεία της ΔΕΗ το μέγιστο της ζήτησης αυτήν την περίοδο κυμαίνεται στα 7.000-7.500 MW μεταξύ 8 και 10 το βράδυ.
Οι εφεδρείες του συστήματος πέρα από τις μονάδες της ΔΕΗ περιλαμβάνουν εισαγωγές καθώς και τις μονάδες των ιδιωτών ηλεκτροπαραγωγών, συνολικής ισχύος περί τα 2.500 MW.
Στα ορυχεία της ΔΕΗ στο Αμύνταιο ο Αλέξης Τσίπρας
Με προμετωπίδα την αποκαλούμενη «μικρή ΔΕΗ» ο ΣΥΡΙΖΑ ανεβάζει στροφές και προετοιμάζεται για ένα «καυτό καλοκαίρι», καθώς όπως εκτιμούν στην Κουμουνδούρου ότι οι εκλογές είναι κοντά.
Ο εκ των κοινοβουλευτικών εκπροσώπων του κόμματος Παναγιώτης Λαφαζάνης, με ακροατή τον Αλέξη Τσίπρα στα έδρανα, παρουσίασε το πλάνο και την τακτική που θα ακολουθήσει το κόμμα μέχρι το τέλος του καλοκαιριού.
Στην κεκλεισμένων των θυρών συνεδρίαση ο κ. Λαφαζάνης προειδοποίησε πως ο ΣΥΡΙΖΑ θα αντιδράσει με όλες του τις δυνάμεις μιας και θεωρούν «εγκληματικό για τη χώρα το ότι ξεπουλιέται άρον άρον η ΔΕΗ και παραδίδεται σε μια χούφτα συμφερόντων». Στο ίδιο πλαίσιο, ο κ. Λαφαζάνης έκανε σαφές ότι ο ΣΥΡΙΖΑ δεν αναγνωρίζει «πολιτικά τη δυνατότητα μίας κυβέρνησης μειοψηφίας να λαμβάνει αποφάσεις που υποθηκεύουν το ενεργειακό μέλλον της χώρας μας», ενώ προανήγγειλε πως «θα χρησιμοποιήσουμε όλα τα δυνατά νόμιμα μέσα ως κυβέρνηση της Αριστεράς να ακυρώσουμε αυτές τις αποφάσεις».
Τούτων δοθέντων, η Κουμουνδούρου ετοιμάζεται για σκληρό κοινοβουλευτικό πρέσιγνκ, για να αποτρέψει να σχέδια της κυβέρνησης και με φόντο το εν λόγω σχεδιασμό θα δώσει και τη «μάχη» εντός της Βουλής ζητώντας ακόμη και τη διεξαγωγή ονομαστικής ψηφοφορίας.
Τέλος, ο Αλέξη Τσίπρας, θα βρεθεί στο πλευρό των εργαζομένων της ΔΕΗ και θα επισκεφθεί τον Ατμοηλεκτρικό Σταθμό ΑΗΣ και το ορυχείο στο Αμύνταιο όπου και θα μιλήσει σε φορείς της περιοχής που συνδιοργανώνου συλλαλητήριο στην περιοχή.
Να «ομογενοποιηθεί» η στάση των βουλευτών στα νομοσχέδια
Ενιαία στάση των βουλευτών σε κρίσιμες ψηφοφορίες επιδιώκει ο ΣΥΡΙΖΑ, όπως θέμα που τέθηκε στο δεύτερο μέρος της συνεδρίαση της Κοινοβουλευτικής Ομάδας , στην οποία εγκρίθηκε ο κανονισμός λειτουργίας της.
Σύμφωνα με αυτόν, στο σύνολό τους οι βουλευτές οφείλουν να εκφράζουν τις συλλογικές αποφάσεις και όχι τις προσωπικές ή τις θέσεις της ιδεολογικής τάσης στην οποία ανήκουν, ενώ από δω και στο εξής προβλέπεται να τηρούν ενιαία στάση κατά τις ψηφοφορίες προκειμένου να αποτρέπονται τα «αυτογκόλ».
Επιστολή του μητροπολίτη στον πρωθυπουργό
Την ίδια ώρα , επιστολή προς τον πρωθυπουργό Αντώνη Σαμαρά απέστειλε ο Μητροπολίτης Σερβίων και Κοζάνης κ. Παύλος για το θέμα της ΔΕΗ. Σε αυτήν αναφέρει ότι η είδηση για την πώληση τμήματος της ΔΕΗ ακούστηκε ως κεραυνός στην περιοχή της δυτικής Μακεδονίας.
«Αγωνία και πόνος επικρατεί εις τον λαόν, ο οποίος, προερχόμενος επί τω πλείστον από τις αλησμόνητες πατρίδες του Πόντου, της Ανατολικής Θράκης και αλλαχού, εγκαταστάθη εις όλους τους χώρους, όπου αναπτύχθηκαν οι μεγάλες Μονάδες παραγωγής ηλεκτρικής ενέργειας, με αποτέλεσμα και πάλι να ξεριζωθεί μεταφερόμενος σε άλλους χώρους χάνοντας και την γην, την οποίαν καλλιεργούσε» σημειώνει και επισημαίνει ότι υπήρξαν και θετικά για εκείνους αφού πολλοί εργάζονταν στις μονάδες αυτές.
iefimerida.gr

ΠΑΙΔΕΙΑ

Επιπρόσθετες μέρες θα λειτουργήσουν τα Γενικά και Επαγγελματικά Λύκεια για να υποστηρίξουν όσους μαθητές το επιθυμούν σύμφωνα με έγγραφο της Διεύθυνσης Οργάνωσης και..

ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ


Από τους ήδη εγγεγραμμένους εκπαιδευτικούς στους αξιολογικούς πίνακες του 2011 θα καλυφθούν οι κενές θέσεις των διευθυντών στα σχολεία της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης...

Η ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΑ ΤΗΣ ΗΜΕΡΑΣ

ΣΥΓΧΑΡΗΤΗΡΙΟ ΜΗΝΥΜΑ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ ΤΟΥ 2ου ΓΕΛ ΚΟΖΑΝΗΣ


ΣΥΓΧΑΡΗΤΗΡΙΟ ΜΗΝΥΜΑ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ ΤΟΥ 2ου ΓΕΛ ΚΟΖΑΝΗΣ

Βάσεις 2014: Τι δείχνουν οι βαθμολογίες των υποψηφίων


Βάσεις 2014: Τι δείχνουν οι βαθμολογίες των υποψηφίων
Ανακοινώθηκαν οι βαθμολογίες των Πανελληνίων για τους υποψηφίους στα Επαγγελματικά Λύκεια -Πού πέφτουν και πού ανεβαίνουν οι βάσεις
Τέλος στην αγωνία χιλιάδων υποψηφίων των Επαγγελματικών Λυκείων δόθηκε το μεσημέρι της Τετάρτης, καθώς αναρτήθηκαν οι βαθμοί των μαθημάτων, τόσο στα ΕΠ.ΑΛ. όσο και στο Διαδίκτυο.
Συγκεκριμένα, οι υποψήφιοι των Πανελληνίων Εξετάσεων 2014 έχουν τη δυνατότητα να δουν τους βαθμούς τους μέσα από την ηλεκτρονική διεύθυνση http://results.it.minedu.gov.gr. Στη διαδικτυακή εφαρμογή του υπουργείου Παιδείας, η οποία τέθηκε χθες, Τρίτη σε λειτουργία, οι υποψήφιοι για να δουν τους βαθμούς τους θα πρέπει να πληκτρολογήσουν απλά τον 8ψήφιο κωδικό τους και τους 4 αρχικούς χαρακτήρες από το επώνυμο, το όνομα, το πατρώνυμο και το μητρώνυμο. Η πληκτρολόγηση γίνεται με κεφαλαία ελληνικά.

Υπενθυμίζεται ότι οι βαθμοί των υποψηφίων των Γενικών Λυκείων ανακοινώθηκαν χθες, Τρίτη, όπου και άρχισε να διαμορφώνεται μία εικόνα για τις βάσεις.
Στα μέσα της εβδομάδας θα δοθούν οι βαθμοί των ειδικών μαθημάτων. Οι υποψήφιοι για τα ΤΕΦΑΑ, οι οποίοι συμμετείχαν στις φετινές πανελλαδικές εξετάσεις, πρέπει μέχρι την Παρασκευή 4/7 να έχουν ολοκληρώσει την εξέτασή τους στις πρακτικές δοκιμασίες.

Υπενθυμίζεται, ότι από την Πέμπτη 3/7 ως τη Δευτέρα 14/7 όλοι οι υποψήφιοι πρέπει να έχουν οριστικοποιήσει το μηχανογραφικό τους δελτίο στην ηλεκτρονική διεύθυνση: http://exams.it.minedu.gov.gr

«Ασανσέρ» οι βάσεις σύμφωνα με τις βαθμολογίες
Όσον αφορά τις βάσεις εισαγωγής ακόμα τα πράγματα δεν δείχνουν να έχουν ξεκαθαρίσει ακόμα.
Το υπουργείο Παιδείας αναμένεται να δώσει στη δημοσιότητα μέχρι την Παρασκευή τα στατιστικά στοιχεία και τότε θα υπάρξει μια πιο ξεκάθαρη εικόνα για την πορεία των βάσεων.

Οι πρώτες εκτιμήσεις πάντως δείχνουν αυξομειώσεις σε αρκετές σχολές, ενώ χαμηλότερο πήχη εισαγωγής σε ορισμένα από τα υψηλής ζήτησης πανεπιστημιακά τμήματα προμηνύουν οι βαθμολογικές επιδόσεις των υποψηφίων.
Δεν αποκλείονται πάντως εκπλήξεις με μικρή άνοδο σε ορισμένες περιφερειακές σχολές, εξαιτίας της αυξημένης ζήτησης που θα υπάρχει από τρίτεκνους και πολύτεκνους, οι οποίοι θα μπορούν στη συνέχεια να μετεγγραφούν σε ιδρύματα κοντά στον τόπο κατοικίας τους.
Επίσης, οι υποψήφιοι θα πρέπει να γνωρίζουν ότι η φετινή χρονιά των Πανελλαδικών έχει ένα νέο δεδομένο, την ενσωμάτωση των θέσεων από τις ειδικές κατηγορίες (20% των θέσεων) σε αυτές της γενικής σειράς.

Από τις βαθμολογίες των υποψηφίων προκύπτει, σε γενικές γραμμές, ανοδική τάση για τα τέσσερα πρώτα πεδία του μηχανογραφικού δελτίου ενώ για το 5ο πεδίο υπάρχει η εκτίμηση ότι οι βάσεις θα παραμείνουν στα ίδια επίπεδα με τις περσινές με ελάχιστες αυξομειώσεις.
Οι εκπαιδευτικοί έχουν επισημάνει ότι σε Νεοελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία οι βαθμολογίες είναι σε αρκετά χαμηλά επίπεδα ενώ αντίθετα οι βαθμολογίες σε Μαθηματικά, Φυσική, Χημεία και Βιολογία οι βαθμολογίες κινούνται σε υψηλότερα επίπεδα.

Ωστόσο αναφέρεται ότι δεν έχουν μπει υψηλές βαθμολογίες σε μαθήματα που θεωρούνται «εύκολα» όπως η Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον.
Όπως και να' χει η αγωνία των υποψηφίων θα πάρει παράταση μέχρι τα μέσα Αυγούστου.
Άνοδο των βάσεων για το 2014 αναμένεται στα χαμηλόβαθμα τμήματα και τις μεσαίες σχολές, που αναμένεται να ανακοπεί από το γεγονός ότι στη γενική σειρά των υποψηφίων έχουν προστεθεί οι θέσεις των ειδικών κατηγοριών, των πολυτέκνων, των τριτέκνων και των κοινωνικών κριτηρίων.
Η άνοδος των βάσεων θα είναι εντυπωσιακή σε ορισμένα περιφερειακά τμήματα τα οποία θα δίνουν το δικαίωμα της μετεγγραφής. Μικρή άνοδος ενδέχεται να υπάρξει στις περιζήτητες Νομικές - Ιατρικές και πτώση στα Οικονομικά. Οριακή άνοδος θα υπάρχει και στις περιζήτητες σχολές Νομικής, Φιλολογίας, Ψυχολογίας, αλλά και στις Ιατρικές σχολές σε Αθήνα και Θεσσαλονίκη.

Πτώση αναμένεται στις επίσης περιζήτητες Οικονομικές σχολές των μεγάλων πόλεων.
Πιο συγκεκριμένα:

1ο Επιστημονικό Πεδίο (Ανθρωπιστικών, Νομικών, Κοινωνικών Επιστημών)
•Οριακή άνοδος στις περιζήτητες σχολές Νομικής, Φιλολογίας, Ψυχολογίας.
•Σημαντική αύξηση σε περιφερειακά τμήματα τα οποία έχουν αντίστοιχα σε μεγάλα αστικά κέντρα, όπως Φιλολογίες και Παιδαγωγικά Τμήματα στην Περιφέρεια.
2ο Επιστημονικό Πεδίο (Θετικές Επιστήμες)
•Σταθερότητα στα περιζήτητα τμήματα
•Σημαντική αύξηση στα Περιφερειακά Τμήματα των Μαθηματικών, της Φυσικής, της Χημείας και της Πληροφορικής
•Μικρή υποχώρηση των βάσεων σε σχολές Αρχιτεκτόνων, Μηχανικών, Μηχανολόγων Μηχανικών καθώς και σε σειρά τμημάτων των ΤΕΙ
3ο Επιστημονικό Πεδίο (Επιστήμες Υγείας)
•Μικρή πτώση πτώση σε περιζήτητες σχολές καθώς οι επιδόσεις στα δυο μαθήματα αυξημένης βαρύτητας (Βιολογία, Χημεία) είναι χειρότερες από πέρσι. Άνοδος στις περιφερειακές Ιατρικές και στα ΤΕΙ της Νοσηλευτικής της περιφέρειας.
4ο Επιστημονικό Πεδίο (Τεχνολογικές Επιστήμες)
•Οριακή άνοδος στις περιζήτητες σχολές των Μηχανικών Υπολογιστών, των Μηχανολόγων και των Πολιτικών Μηχανικών.
•Η άνοδος θα είναι μεγαλύτερη σε όλα τα αντίστοιχα περιφερειακά τμήματα.
5ο Επιστημονικό Πεδίο (Επιστήμες Οικονομίας και Διοίκησης)
•Πτώση στις περιζήτητες Οικονομικές Σχολές των μεγάλων αστικών κέντρων λόγω της μείωσης του αριθμού των υποψηφίων.
•Μικρή άνοδος στα περιφερειακά τμήματα τα οποία οδηγούν μέσω μετεγγραφής στα κεντρικά ΑΕΙ και ΤΕΙ. Δευτέρα - Τρίτη οι βαθμοί των Πανελλαδικών Ενα εικοσιτετράωρο απομένει από την ανακοίνωση των βαθμών των υποψηφίων των Πανελλαδικών εξετάσεων, οπότε -σε συνδυασμό και με τις προτιμήσεις στα Μηχανογραφικά δελτία- θα είναι ασφαλέστερα τα συμπεράσματα για την πορεία των βάσεων. Τα φετινά θέματα έφεραν σαφώς καλύτερες επιδόσεις των υποψηφίων σε Μαθηματικά γενικής παιδείας και θετικής κατεύθυνσης, σε Αρχαία Ελληνικά και Λατινικά.


Πηγή: BriefingNews - ΠΑΙΔΕΙΑ

To Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων ενημερώνει πως σχετικά με τις μεταφορές θέσεων (μεταγραφών) επιτυχόντων του ...




ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

ypdvmth thumb other250 0To Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων ενημερώνει πως σχετικά με τις μεταφορές θέσεων (μεταγραφών) επιτυχόντων του 2014 σε Πανεπιστήμια-ΤΕΙ ισχύουν οι προϋποθέσεις του Νόμου 4264 Άρθρο 53.
Επιπλέον με τροπολογία που θα κατατεθεί άμεσα στη Βουλή, θα παρέχεται η δυνατότητα μεταφοράς θέσης (μεταγραφής) των επιτυχόντων του 2014 με μοναδικό κριτήριο την εισοδηματική κατάσταση των οικογενειών τους.
Ειδικότερα θα οριστεί το ποσό των 9.000 ευρώ για κάθε μέλος της οικογένειας του επιτυχόντα. Ο αριθμός των επιτυχόντων που θα δικαιούνται μεταγραφής, με βάση αυτό το κριτήριο, δεν θα ξεπερνά το 10% επί των εισαχθέντων στα Πανεπιστήμια –ΤΕΙ υποδοχής.
Σε περίπτωση που ο αριθμός των δικαιουμένων μεταφοράς θέσεων (μεταγραφής) είναι ανώτερος του ποσοστού του 10% μοναδικό κριτήριο κατάταξης θα είναι ο βαθμός εισαγωγής.
Για το Δελτίο Τύπου πατήστε εδώ.

Πηγή: Υπουργείο Παιδείας Γραφείο Τύπου

Τι δήλωσε σήμερα ο Υπουργός για τις Μετεγγραφές φοιτητών 2014!


 
Στις αλλαγές που αφορούν τις Μεταγραφές φοιτητών 2014, μίλησε σήμερα στο Mega ο Υπουργός Παιδείας Ανδρέας Λοβέρδος:
«Η Βουλή το Μάιο πριν κλείσει ψήφισε μια ρύθμιση, είναι το άρθρο 53 του νόμου για τις λαϊκές αγορές, που τότε το συζητάγατε εσείς για τις λαϊκές με την ένταση που υπήρχε. Ψηφίστηκε λοιπόν μια πολύ αναλυτική διάταξη που μάλιστα η Βουλή την έκανε και όσο μπορούσε περισσότερο γενναιόδωρη. Πολύτεκνοι, τρίτεκνοι, οικογένειες με θύματα τρομοκρατίας, οικογένειες των οποίων οι γονείς είναι ασθενείς πέρα των παιδιών, οικογένειες που έχουν δυο παιδιά εκ των οποίων το ένα σπουδάζει πες μια οικογένεια στον Πειραιά το ένα παιδί είναι στο Ηράκλειο και δίνει και το άλλο, σε αυτές τις περιπτώσεις η μετεγγραφή αποτελεί δικαίωμα όπως λέει ο νόμος, τώρα. Χωρίς τη δική μας παρέμβαση. Ήδη ισχύει αυτό από τις 14 Μαΐου και αφορά την επόμενη χρονιά.
Θα προσθέσουμε και το στοιχείο που ίσχυε πρόπερσι που είναι εισοδηματικό, έχει να κάνει με πόσα άτομα έχει οικογένεια για να βγάλουμε τον τελικό υπολογισμό. Αυτό ίσχυε επί Αρβανιτόπουλου και εφαρμόστηκε.
Δεν θα έχουν αναδρομική ισχύ αυτά, θα ισχύσουν από φέτος και ήταν και θα διατηρηθεί, θα το ξαναφέρουμε δηλαδή 9.000 € κατά άτομο της οικογένειας. Υπήρχε πέρσι και θα το επαναλάβουμε κι αυτό ένα όριο 10% γι” αυτά τα οικονομικά κριτήρια. Για τα προηγούμενα δεν υπάρχει όριο, κανένα. Και υπάρχει και η ρύθμιση στο νόμο ότι το οικείο Τμήμα είναι αρμόδιο για να καθοριστούν ποιοι είναι αυτοί των οποίων ικανοποιείται το δικαίωμα για μετεγγραφή.
Οι Πρυτάνεις αντιδρούν με τα επιχειρήματα που λέτε δεν τα επαναλαμβάνω. Συναντηθήκαμε στη Σύνοδο Πρυτάνεων στη Ρόδο και το κουβεντιάσαμε και προχθές, συναντηθήκαμε με το συντονιστικό όργανο των Πρυτάνεων, ένα τριμελές και των Προέδρων των ΤΕΙ γιατί έχουν κι εκεί πρόβλημα. Μάλιστα το ΤΕΙ Αθήνας, Πειραιά, Θεσσαλονίκης, θα υποδεχθούν τον κύριο όγκο των αιτήσεων.
Συμφωνήσαμε τη διαδικασία και σήμερα θα βγει μια ανακοίνωση. Θα δείτε σ’ αυτήν ότι ανέλαβε το Υπουργείο Παιδείας να κάνει αυτό την προπαρασκευή και όχι τα Πανεπιστήμια που δεν έχουν Διοικητικούς Υπαλλήλους. Έτσι, δε διασκεδάζεται η ανησυχία των Πρυτάνεων, αλλά πάντως μπαίνουμε κι εμείς στον κόπο τους και κάνουμε κι εμείς ένα κομμάτι της δουλειάς τους. Κάτι ακόμη: Θα προβλέπει και το θεσμό της αμοιβαίας μετάθεσης, αλλά για τα περιφερειακά Πανεπιστήμια.
Επίσης, επειδή θα πάμε στη Βουλή, γι’ αυτή τη συμπλήρωση, την επαναφορά του περσινού κριτηρίου κι επειδή εκεί πολλές φορές οι Βουλευτές κάνουμε πλειοδοσία, θέλω να πω ότι υπάρχουν και τα περιφερειακά
Πανεπιστήμια άρα οι Βουλευτές, οι πάρα πολλοί που είναι από την Περιφέρεια, πρέπει να σκεφθούν ότι μια εύνοια προς κεντρικά Πανεπιστήμια, σημαίνει ερήμωση και των περιφερειακών.
Άρα λοιπόν θα πάμε τη διάταξη στη Βουλή για μια συμπλήρωση, αλλά δε θα είναι αυτό μια αφορμή για να βάλουμε στο νόμο ό,τι μας περνάει απ’ το μυαλό. Εκεί βρήκαμε, όχι συμφωνία με τους Πρυτάνεις και τους Προέδρους των ΤΕΙ, γιατί διαμαρτύρονται οι άνθρωποι κι έχουμε εν τινι μέτρω ένα δίκιο. Αλλά βρήκαμε μια σύμπτωση λειτουργική και όχι σύμπτωση ουσίας που δε διασκεδάζει τις δικές τους ανησυχίες, αλλά επιτρέπει στα πράγματα πάντως να προχωρήσουν με κριτήριο ότι είμαστε σε μια πάρα πολύ μεγάλη οικονομική κρίση.
Πηγή: Φοιτητικά Νέα

Εξαπλασιάστηκαν οι μετεξεταστέοι μαθητές της Α΄Λυκείου

Κλειστό το ΕΜΠ-Στον αέρα το εξάμηνο

Αλλάζει ο τρόπος βαθμολόγησης στο Λύκειο