ΕΠΙΚΑΙΡΟΤΗΤΑ

ΙΕΠ: Ο πίνακας εποπτών για τα μαθήματα «Θρησκευτικά, Ιστορία», «Χημεία, Βιολογία», «Μαθηματικά», «Γεωγραφία, Γεωλογία, Περιβάλλον, Αειφορία», «Τομέας Πληροφορικής & Ηλεκτρολογίας»

20/02/2024

Διεξαγωγή τελετών ορκωμοσίας αποφοίτων Προπτυχιακών Προγραμμάτων Σπουδών και απονομής Μεταπτυχιακών Τίτλων Σπουδών στην Πάτρα

20/02/2024

Νέα χρηματοδοτική στήριξη ύψους 143 εκατ. ευρώ της Ευρωπαϊκής Τράπεζας Επενδύσεων στο Ελληνικό Ίδρυμα Έρευνας και Καινοτομίας

19/02/2024

ΑΠΘ: Ουδεμία εμπλοκή είχε η Πρυτανική Αρχή στην στην επέμβαση των ΜΑΤ

19/02/2024

Παρατείνεται η θητεία του προέδρου της ΕΘΑΑΕ Περ. Μήτκα

19/02/2024

Οι τελικοί πίνακες αξιολόγησης υποψηφίων εκπαιδευτικών για απόσπαση στο εξωτερικό

19/02/2024

Η spin-off εταιρεία του Πανεπιστημίου Κρήτης «BioNature» υπέγραψε συνεργασία για την κλινική αξιοποίηση της συνθετικής της ουσίας ΒΝΝ27

19/02/2024

ΟΠΑ: 50 χρόνια μετά- Τα οικονομικά της Δικτατορία

19/02/2024

Ολοκληρώθηκε η δεκαήμερη διαβούλευση επί του πολυνομοσχεδίου του υπ. Παιδείας

18/02/2024

Κ. Μητσοτάκης: Τον Μάρτιο η λειτουργία της ηλεκτρονικής πλατφόρμας για επώνυμες αναφορές περιστατικών σχολικής βίας

18/02/2024

Το χρονοδιάγραμμα επιλογής εποπτών Σ.Ε., προϊσταμένων Ε. Θ., ΠΔΕ, Συντονιστών Εξωτερικού και ΚΕΠΕΑ

18/02/2024

Σχολικός Επαγγελματικός Προσανατολισμός: Δημιουργείται ψηφιακή πλατφόρμα με χρήση τεχνητής νοημοσύνης

18/02/2024

Δημιουργείται Εθνικό Πλαίσιο Επαγγελματικής Ανάπτυξης των Εκπαιδευτικών

18/02/2024

Ψυχολόγοι και Κοινωνικοί Λειτουργοί ανά ομάδες 5 σχολείων

18/02/2024

Το Σχέδιο για την επαγγελματική και τεχνική εκπαίδευση

18/02/2024

Προαγωγή της ισότητας των ΛΟΑΤΚΙ: Το σχέδιο του υπουργείου Παιδείας

18/02/2024

Η Σύγκλητος του Παν. Θεσσαλίας για το πολυνομοσχέδιο του υπ. Παιδείας

18/02/2024

Η γνώμη 1.356 πανεπιστημιακών στη δημόσια διαβούλευση για το πολυνομοσχέδιο για την Παιδεία

18/02/2024

Η Σύγκλητος του Παν. Αιγαίου για το πολυνομοσχέδιο του υπ. Παιδείας

18/02/2024

Έκκληση Κοσμήτορα Νομικής ΑΠΘ: Σταματήστε την κατάληψη για να ξεκνήσουμε τις εξετάσεις-Προλαβαίνουμε

17/02/2024

Πανελλαδικές 2024: Τι πρέπει να γνωρίζουν οι υποψήφιοι για την εισαγωγή στην τριτοβάθμια εκπαίδευση

17/02/2024

Αριθμός αφυπηρετήσεων εκπαιδευτικών Π.Ε. Α' Αθήνας

17/02/2024

Στο τέλος της άλλης εβδομάδας στη Βουλή το πολυνομοσχέδιο και την μεθεπόμενη η συζήτηση και ψήφιση

17/02/2024

Οδηγίες Κ. Πιερρακάκη στο ΙΕΠ για τη χρήση της Τεχνητής Νοημοσύνης από τους μαθητές

16/02/2024

Πανελλαδικές 2024: Πίνακες υποψήφιων για τις ΑΣΕΙ-ΑΣΣΥ με Ελλείποντα-Ελλιπή Δικαιολογητικά