ΚΑΘΗΓΗΤΕΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ: Σε κίνδυνο την σωματική ακεραιότητα και υγεία του μαθητή

ΡΕΠΟΡΤΑΖ ESOS

Η διδασκαλία της φυσικής αγωγής από εκπαιδευτικούς Δημοτικής Εκπαίδευσης στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση οι οποίοι δεν έχουν διδαχθεί το αντικείμενο της φυσικής αγωγής, θέτει σε κίνδυνο την σωματική ακεραιότητα και υγεία του μαθητή, δεν εστιάζει στη γνωστική, συναισθηματική και ψυχοκινητική ανάπτυξή του και αντιτίθεται με την νομιμότητα των υπηρεσιακών ενεργειών του υπαλλήλου.

Τα παραπάνω επισημαίνει σε σημερινή ανακοίνωση  η Πανελλήνια Ένωση Εκπαιδευτικών Λειτουργών Φυσικής Αγωγής (ΠΕΝΕΛΦΑ), ενώ προτείνει:
•    Την εξασφάλιση τριών ωρών τουλάχιστον Φυσικής Αγωγής την εβδομάδα σύμφωνα με τις οδηγίες του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου και του Παγκόσμιου Οργανισμού Υγείας, τόσο στην Πρωτοβάθμια (Ε΄ και ΣΤ΄ τάξη) όσο και στη Δευτεροβάθμια εκπαίδευση όλων τύπων Σχολείων.
•    Την θεσμοθετημένη εισαγωγή του μαθήματος της Φυσικής Αγωγής στο Νηπιαγωγείο σε πιλοτικό πρόγραμμα, με δύο διδακτικές ώρες την εβδομάδα ανά τμήμα σε συνεργασία με τον νηπιαγωγό.
•    Την δημιουργία δυο αθλητικών σχολείων σε Αθήνα και Θεσσαλονίκη σε πιλοτικό πρόγραμμα (θεσμικό πλαίσιο, αναλυτικό πρόγραμμα, εισαγωγή μαθητών, υλικοτεχνική υποδομή και εξεύρεση πηγών χρηματοδότησης).
•    Την αναγκαιότητα συνεχούς επιμόρφωσης των Εκπαιδευτικών Φυσικής Αγωγής με σκοπό την διδακτική τεχνική, την βελτίωση της κατανόησης και την αύξηση του ενθουσιασμού των μαθητών.
•    Την αναδιάρθρωση της Διεύθυνσης Φυσικής Αγωγής με την σύσταση νέων τμημάτων:
1.    Τμήμα Έρευνας και Τεκμηρίωσης.
2.    Τμήμα Αθλητικών Σχολείων.
3.    Τμήμα Αθλητικών Δραστηριοτήτων.
4.    Τμήμα Ειδικής Φυσικής Αγωγής.
5.    Τμήμα Ολυμπιακής Παιδείας και πρόληψης ρατσισμού.
6.    Τμήμα Οικονομικής Διαχείρισης, Εθνικών Γυμναστήριων και Χορηγιών.
7.    Τμήμα Αθλητισμού Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης και Κατασκηνώσεων.
8.    Τμήμα  ΕΥ ΖΗΝ.  
•    Τη θεσμοθετημένη στελέχωση της ομάδας Φυσικής Αγωγής και την αναβάθμιση του υπεύθυνου της.
Η ΠΕΝΕΛΦΑ υπογραμμίζει στην ανακοίνωση ότι «Παρακολουθώντας τις εκπαιδευτικές μεταρρυθμίσεις των τελευταίων δεκαετιών, οι οποίες είχαν τη μορφή «ανάπτυξη εν υπαναπτύξει», θα θέλαμε να σας εκφράσουμε την βαθύτατη ανησυχία μας για την συρρίκνωση των ωρών διδασκαλίας του μαθήματος της Φυσικής Αγωγής στο σχολικό πρόγραμμα της Ε΄ και ΣΤ΄ τάξης Δημοτικού Σχολείου και της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης. Είναι επιτακτική ανάγκη η Φυσική Αγωγή να ανακτήσει τον αρμόζοντα ρόλο της στην Εκπαίδευση και να αναβαθμιστεί».