ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΟΣ ΣΥΝΔΥΑΣΜΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ Π.Ε. ΚΟΖΑΝΗΣ
«Μη γίνεσαι πλεονέκτης, γιατί τον πλεονέκτη τον αποστρέφεται ο Θεός». Αββάς Ισαάκ
Παρασκευή 3 Ιανουαρίου 2025
ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΥΝ
ΕΜΠ: Σύσταση Κέντρου Ψυχολογικής και Συμβουλευτικής Υποστήριξης
Την ίδρυση του Κέντρου Ψυχολογικής και Συμβουλευτικής Υποστήριξης σε επίπεδο Γραφείου, στη Διεύθυνση Μέριμνας της Γενικής Διεύθυνσης Διοικητικής Στήριξης και Σπουδών και τη ρύθμιση των ειδικότερων θεμάτων οργάνωσης και λειτουργίας του ιδρυόμενου γραφείου, αποφάσισ
03/01/2025
Κ. Πιερρακάκης: Εισαγωγή στα ΑΕΙ,χωρίς Πανελλαδικές, κατόχων Διεθνούς Απολυτηρίου, αφού πρώτα εφαρμοστεί σε μια κλίμακα δημοσίων σχολείων
"Αναγκαία συνθήκη, για να θεσμοθετηθεί η εισαγωγή στα ΑΕΙ,χωρίς Πανελλαδικές, κατόχων Διεθνούς Απολυτηρίου είναι η εφαρμογή του IB σε μια κλίμακα δημοσίων σχολείων".
03/01/2025
Απόφαση εξομοίωσης τμήματος Μηχανικών Παραγωγής και Διοίκησης του Διεθνούς Πανεπιστημίου της Ελλάδας (ΔΙ.ΠΑ.Ε.)
Την αντιστοιχία του Τμήματος Μηχανικών Παραγωγής και Διοίκησης της Σχολής Μηχανικών του Διεθνούς Πανεπιστημίου της Ελλάδας (ΔΙ.ΠΑ.Ε.) με Τμήμα Ειδικότητας Μηχανικών Παραγωγής και Διοίκησης Πολυτεχνικής Σχολής Α.Ε.Ι.
02/01/2025
Το ΦΕΚ με τους Συντελεστές Ελάχιστης Βάσης Εισαγωγής (Ε.Β.Ε.) σχολών, τμημάτων ή εισαγωγικών κατευθύνσεων, και ειδικών μαθημάτων, μουσικών μαθημάτων και πρακτικών δοκιμασιών πανελλαδικών εξετάσεων 2025
Δημοσιεύθηκε στην Εφημερίδα της Κυβέρνησης η Υπουργική Απόφαση, στην οποία έχουν συγκεντρωθεί οι Συντελεστές Ελάχιστης Βάσης Εισαγωγής (Ε.Β.Ε.) Σχολών, Τμημάτων ή Εισαγωγικών Κατευθύνσεων, καθώς και οι Συντελεστές Ελάχιστης Βάσης Εισαγωγής (Ε.Β.Ε.) ειδικών μαθημάτων, μουσικών μαθημάτω
02/01/2025
Πιλοτική εφαρμογή διοργάνωσης σχολικών πρωταθλημάτων στις σχολικές μονάδες Γυμνασίων
Την πιλοτική εφαρμογή διοργάνωσης σχολικών πρωταθλημάτων στις σχολικές μονάδες Γυμνασίων (α) της Περιφερειακής Διεύθυνσης Εκπαίδευσης Θεσσαλίας στο ολυμπιακό άθλημα της Καλαθοσφαίρισης 3Χ3 και στο αγώνισμα του Δρόμου σε ανώμαλο έδαφος και (β) της Περιφερειακής Διευ
02/01/2025
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου
Νεότερη ανάρτηση
Παλαιότερη Ανάρτηση
Αρχική σελίδα
Εγγραφή σε:
Σχόλια ανάρτησης (Atom)
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου