Συμπτύξεις τμημάτων: Σε βάρος της δημόσιας εκπαίδευσης η ακολουθούμενη πολιτική του Υπουργείου Παιδείας
Το Υπουργείο Παιδείας ζήτησε από τις
Διευθύνσεις Εκπαίδευσης να προσδιορίσουν τη λειτουργικότητα των σχολικών
μονάδων, για το διδακτικό έτος 2024-2025, μη λαμβάνοντας υπόψη αιτήματα
που είχαν υποβληθεί και αφορούσαν, κατά κύριο λόγο, στη μείωση του
μέγιστου αριθμού των μαθητών σε τμήματα λόγω της φοίτησης παιδιών με
ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Χαρακτηριστικό, επίσης, παράδειγμα,
στον […]
Διαβάστε περισσότερα
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου